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简介
这是一个关于《俗世奇人》PPT课件5，主要是快速阅读课文，用自己的话概括 1、文章主要写了哪两个人之间的故事？2．请以泥人张和海张五之间的交锋为中心自由朗读文章。简要复述故事情节。泥人张究竟“奇”在何处？从文中哪些地方可以看出来？给你留下什么印象？（1）找出文中描写泥人张技艺高超的句子读一读。分析这些句子在描写方法上有什么不同？ （2）文中除了描写泥人张的高超的技艺外，他的“奇特”还表现在什么地方？文中对海张五的描写也十分精彩，用了什么描写方法？（外貌、语言）从文中找出描写海张五的句子，分析一下他的形象？欢迎点击下载《俗世奇人》教案设计课件PPT哦。指遇到机会，偶然玩玩凑凑热闹。
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人教版语文第20课 了解作者本文作者是当代作家冯骥才，他以写知识分子和天津近代历史故事见长，短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》《神鞭》分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。读准下列字音阔绰 撂 怵 抠 模子 敦厚 闷头 秫米 沏 一撮芝麻 擀面杖 卡嗓子 咯牙 琢磨 举荐 黏软 下晌 吓懵 这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。这种生存压力，也促成了小人物特殊的生存策略。但杨巴的回答又是多么无奈：明明是李中堂的错，却要抢着加在自己身上；明明自己无错，却要抢着求恕罪。这种机灵是生存空间遭到挤压面对生存困境时的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的。泥人张和杨七、杨巴的共同点： 都是俗世奇人，他们都有拿手擅长的行当，可以说是有大本领大智慧。
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