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简介
这是一个关于《桥之美》课件PPT模板，主要是检测预习，读准字词，理解词语，了解课文的主要内容，回答课后的问题。《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥。更多内容，欢迎点击下载《桥之美》课件PPT模板哦。
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1、理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。
2、品味并学习本文优美的语言。
3、培养学生的审美情趣
检查预习
纤细( ) 驻足( )
着重( ) 煞风景( )
2、解释下列词语：
探究合作一
一、自由朗读课文，读后小组合作讨论学案探究合作第一题。
二、合作学习要求：
1、1-3组同学讨论第一小题，4-9组同学讨论第二小题，组长带领组员学习，如有疑问，可以小组间商讨。
2、2号同学做好记录，讨论后两位代表将答案展示在黑板上，其余同学写在学案上。
3、小组代表作简单的讲解。
快速浏览课文，思考以下问题
1、在作者眼中因为桥之美而爱桥，主要 缘于什么？（抓重点语句）
2、为了说明桥之美作者主要举了哪些例子？
⑴乌镇苇丛上的石桥
⑵江南乡间细柳下的石桥
⑶水天间的长桥---颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥
⑷形式独特的广西、云南、贵州山区
的风雨桥
江南乡间细柳下的石桥
苏州的宝带桥
颐和园里仿造的卢沟桥
广西、云南、贵州等省的风雨桥 （廊桥）
探究合作二
小组交流讨论，找出你们组认为文章最美的句子并且赏析，体会句子的情味。
要求：以下列句式回答
“我们认为--------（哪句话）最美，美在---------------（理由）。
同是写桥的文章，本文和《中国石拱桥》在内容和写法上有什么不同？
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