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简介
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词语意思：
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我会读：
打蔫儿 dǎ niānr 怔住 zhèng zhù
艰 涩 jiān sè 坠入 zhuì rù
拖 沓 tuō tà 倚靠 yǐ kào
喋喋不休 dié dié bù xiū
忐忑不安 tǎn tè bù ān
这篇课文多次出现了母子俩的对话，你能把母亲说的话找出来吗？
2. “你病了。”
5. “你长大了，你得学会自己看病。”
7. “假如我不在家呢？”
9. “假如……你找不到我呢？”
12.“假如你最终也找不到你爸呢？”
14.“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
16.“正是。”
18.“你到街上去打车，然后到医院。……查体温是时候不要把人家的体温表打碎了……”
从母亲说的话中，我们可以看出她的感情在一步步的变化。
给儿子在家里治病
你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。
11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。
23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！
27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
儿子摇摇晃晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢？
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
孩子看完病回来后……
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
口授一张路线图。
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