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简介
这是一个关于人教版六年级上册24金色的脚印精彩介绍课件PPT模板，主要是初读课文，了解课文的主要内容，讲述了老狐狸为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝，和正太郎日益亲近，并救了正太郎的故事。赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。正太郎掉在冰冷的雪地上，脸蛋和手脚全都冻得通红通红的。狐狸爸爸和狐狸妈妈碰巧遇到了正太郎。他们小心翼翼地走过去，用前爪轻轻地碰正太郎的脸颊，在他周围走来走去，轻轻地叫着，仿佛是在呼唤着正太郎的名字。狐狸妈妈跑到一块阳光照到的雪地，用尾巴把雪地上的积雪很细心地扫干净。狐狸爸爸则用鼻子和前爪推动正太郎，把它挪到草地上，阳光照耀在正太郎的身上，但是正太郎却丝毫没有醒来的迹象。他们看到正太郎的手脚冻僵了，就从森林里衔来干草，铺在正太郎的手脚上。他们不知跑了多少趟，流了多少汗水。他们轮流蹲在正太郎的胸脯上，用自己的体温来温暖着正太郎。更多内容，欢迎点击下载人教版六年级上册24金色的脚印精彩介绍课件PPT模板哦。
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3、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？
老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。
老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。
2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？
（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。
（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。
（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。
（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。
正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。正太郎掉在冰冷的雪地上，脸蛋和手脚全都冻得通红通红的。狐狸爸爸和狐狸妈妈碰巧遇到了正太郎。他们小心翼翼地走过去，用前爪轻轻地碰正太郎的脸颊，在他周围走来走去，轻轻地叫着，仿佛是在呼唤着正太郎的名字。狐狸妈妈跑到一块阳光照到的雪地，用尾巴把雪地上的积雪很细心地扫干净。狐狸爸爸则用鼻子和前爪推动正太郎，把它挪到草地上，阳光照耀在正太郎的身上，但是正太郎却丝毫没有醒来的迹象。他们看到正太郎的手脚冻僵了，就从森林里衔来干草，铺在正太郎的手脚上。他们不知跑了多少趟，流了多少汗水。他们轮流蹲在正太郎的胸脯上，用自己的体温来温暖着正太郎。
3、课文为什么以“金色的脚印”为题？
重点理解：迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。
从此，这位老农不在下夹子捕兽了。
王修丹苏醒过来后，一听妻子说海龟有点蔫头蔫脑的，急忙“打的”直奔家中。王修丹跑到大澡盆前，只见那只蔫头蔫脑的海龟见到王修丹以后，竟然在盆里翻个身，然后用身体把澡盆里的水拍得哗啦哗啦响，“谢谢你，海龟，是你救了我的命！” 王修丹说着把脸贴近海龟，与它亲热起来，那海龟竟然乖得一动不动，温柔极了 。
一、在带点字的正确读音上打“√”。 脸颊（jiá xi á）喀嚓（kē kā ）佣人（yōng yòng） 哆嗦（duō luō suō suó）踱步（duó dù）拽住（zhuài yè ） 仓房(cāng cān ) 嗖(sōu shōu)地
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