截图
简介
这是一个关于人教版小学六年级上册课文《伯牙绝弦》课件PPT模板，主要是读准字音，理解词语，了解课文的主要内容，回答课后的练习题。伯牙擅长弹琴，钟子期善于听琴。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，钟子期如痴如醉，拍手称快道：“妙极了，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙悲痛欲绝，觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴，欢迎点击下载人教版小学六年级上册课文《伯牙绝弦》课件PPT模板哦。
人教版小学六年级上册课文《伯牙绝弦》课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
温馨提示： 学习文言文可以采用下面的方法:
读准字音，读顺句子;
借助注解，一句一句读，想一想每句话的意思;
读懂整篇课文的意思，并借助课外搜集的资料体会文中蕴含的情感;
有感情地朗读课文，并把课文背诵下来；
不理解的地方与同学共同探讨交流或请教老师。
绝: 断绝.
鼓: 弹。
兮: 语气词，相当于“啊 ”
曰：说.
志在高山: 心里想到高山.
哉: 语气词，表示感叹.
峨峨: 高大.
洋洋: 广大。
谓：认为。
之：他。
必：知道。
知音：理解自己心意，有共同语言的人。
乃：就
善：擅长
念：想到
说说你读了本文后的感受
想一想，填一填：
由于“伯牙绝弦”的传说故事，人们把
的人叫做“知音”，用“ ”比喻 知 音难觅或乐曲高妙。
伯 牙
（ 宋）王安石
千载朱弦无此悲，
欲弹孤绝鬼神疑。
故人舍我归黄壤，
流水高山深相知。
夏日南亭怀辛大
[唐] 孟浩然
欲取鸣琴弹，
恨无知音赏。
感此怀故人，
中宵劳梦想。
高山流水，非知音不能听。
君子之交淡如水，日久情愈真。
与君初相识，犹如故人归。
士为知已者死，女为悦已者容。
四海之内，皆兄弟也。
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
酒逢知已千杯少，话不投机半句多。
伯牙擅长弹琴，钟子期善于听琴。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，钟子期如痴如醉，拍手称快道：“妙极了，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙悲痛欲绝，觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
想一想，填一填：
由于“伯牙绝弦”的传说故事，人们把 -------
-----------------------------------------的人叫做“知音”，用“-------------------”比喻 知 音难觅或乐曲高妙。
展开
