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简介
这是一个关于人教版伯牙绝弦教案PPT模板，主要是了解题目的含义，初读课文，读读课文，你从哪些句子里读懂了伯牙与子期是知音？用笔把自己读懂的句子划出来。 回答问题等内容。伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦”，终生不再弹琴了。
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解 题
伯牙绝弦：伯牙把琴摔碎，再也不弹琴了。
自由、大声、正确地读课文3遍 ，能读出节奏就更棒了。
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
读读课文，你从哪些句子里读懂了伯牙与子期是知音？用笔把自己读懂的句子划出来。
让我们也来做一做知音吧――（将短语对号入座）
依依兮若杨柳 茫茫兮若沧海
潺潺兮若流水 袅袅兮若青烟
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮
若泰山！”
伯牙鼓琴，志在嘉木，钟子期曰：“善哉， _____________！”
伯牙鼓琴，志在大海，钟子期曰：“善哉，_____________！”
伯牙鼓琴，志在山泉，钟子期曰：“善哉，_____________！”
伯牙鼓琴，志在云烟，钟子期曰：“善哉，_____________！”
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