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简介
这是一个关于青山处处埋忠骨课件教学实录PPT，主要是了解课文的学习任务，默读课文，了解描写毛泽东听到儿子牺牲这个噩耗时的动作、语言、神态和心理活动的句子，体会毛主席的情感变化等内容。
青山处处埋忠骨课件教学实录PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
27、青山处处埋忠骨
团结完小
田春英
学习任务：
1、毛主席接到从（ ）来的电报，得知（ ），他万分悲痛！他想见岸英的最后一面，可是忍痛打消了这个念头。因为朝鲜（ ）来电，表示（ ）说（ ）是为朝鲜人民的（ ）牺牲的，也是（ ），要求把岸英葬在（ ）。毛主席最后含泪写下了一行醒目的大字：（ ）。
2、默读课文，画出描写毛泽东听到儿子牺牲这个噩耗时的动作、语言、神态和心理活动的句子，体会毛主席的情感变化。
解决问题：
1、毛主席接到从 来的电报，得知 ，他万分悲痛！他想见
岸英的最后一面，可是忍痛打消了这个念头。因为
朝鲜 来电，表示 说 是
为朝鲜人民的 牺牲的，也是 ，
要求把岸英葬在 毛主席最后含泪写下了一行醒目
的大字：
“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。” 这句话是对主席 的描写，表现主席 的心情。
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，
情不自禁地喃喃着。”
这句话作者通过对毛主席（ ）、（ ）、（ ）的细致描写来反映毛主席内心的世界。
谈收获：
1、我知道了在写作中，要抓住人物的（
）、（ ）、（ ）等细节描写来刻画人物的形象。
2、学了这篇课文你有什么想说的吗？
达标练习：
说说下面的句子使用了什么描写方法，写在括号里。
1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（ ）
2、胡德林和胡德才这两个小战士把脸绷得紧紧的。（ ）
3、战士宋学仪扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。（ ）
4、“巴迪，真是你写的吗？多美的是啊！精彩极了！”母亲兴奋地嚷着。（ ）
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