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简介
这是一个关于呼风唤雨的世纪教案PPT,主要是了解课文的读写字词，理解词语，了解『发现』与『发明』 的区别，完成课后的选词填空及以及回答问题等内容。归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。特兰·罗素
呼风唤雨的世纪教案PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类；
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
发明 发现
1.爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（ ）了电灯。
2.科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达。
读读画画：
默读课文第三段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
农耕生活
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽车。
思考题：
在农耕社会，只有 ＿＿，只有 ＿＿＿，只有 ＿＿，也只有 ＿＿。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
——————伯特兰·罗素
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