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简介
这是一个关于《女娲造人》中心课件PPT模板，主要是了解什么是神话?能选择下列词语中至少三个连词成句吗？理解课文的内容，了解女娲为什么要造人？女娲怎样造人？女娲怎样造更多的人？人造出来后欢欣喜悦的场面？通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。更多内容，欢迎点击下载《女娲造人》中心课件PPT模板哦。
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你知道哪些
神话传说呢？
什么是神话?
神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，通过想象进行解释的集体口头创作。
——《中国文学史》
女 娲 造 人
你能选择下列词语中至少三个连词成句吗？
神通广大 兴高采烈
女娲 澄澈 幽光
灵敏 绵延 毕竟
你能根据提示复述课文吗？ 试试看！
通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
你能选择其中的一个或几个内容充分发挥你的想象吗？
女娲为什么要造人？
女娲怎样造人？
女娲怎样造更多的人？
人造出来后欢欣喜悦的场面？
想象的要求：
想象必须要合理
想象必须抓住事物的特征
拓展练习： 根据想象的要求，你 能扩写这个神话传说吗？
温州原名鹿城，相
传古时曾有一白鹿衔花
经过此地，所以得名。
在你心目中女娲是个怎样的形象？ 文中有许多表现对人类诞生喜悦心情的描写，你能从中体会到什么？
阅读延伸：
比较《女娲造人》与《伊甸园里》，拓展思维空间。
[讨论]在我们中国，有女娲造人的美丽神话；在西方，也有上帝造人的宗教神话(教材综合性学习“追寻人类起源”中的参考资料：上帝造人的宗教神话《伊甸园里》)。这两篇神话都是想像的，你更喜欢哪一篇?说说理由。
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