人教版语文六年级下第3课《桃花心木》课件PPT模板

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这是一个关于人教版语文六年级下第3课《桃花心木》课件PPT模板,主要是注意下面红色字在词语中的正确读音,写出下列词语的近义词,反义词,课文的主要内容是什么?课文的层次,课文是怎么介绍桃花心木的呢?回答课后的问题。在不确定中生活的人,更能经得起生活的考验,更能锻炼出一颗独立自主的心,这正如俗话说得那样:“不经风雨,难成大树。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”人和树是一样的,生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领。希望同学们都能像课文中的桃花心木一样,能够经得起生活的磨练,最后长成参天大树,长成栋梁之材。更多内容,欢迎点击下载人教版语文六年级下第3课《桃花心木》课件PPT模板哦。

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词语积累HYO红软基地
读课文,思考HYO红软基地
1、课文主要内容是什么?HYO红软基地
2课文的层次怎样?HYO红软基地
课文的主要内容是什么?HYO红软基地
课文是怎么介绍桃花心木的呢?HYO红软基地
1、桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。HYO红软基地
2、所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。HYO红软基地
3、现在,窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。HYO红软基地
找出最能体现桃花心木特点的词语HYO红软基地
树形优美   高大而笔直  优雅自在   勃勃生机  仅及膝盖HYO红软基地
读课文,思考HYO红软基地
种树人是怎么种树的?他为什么要这样种树?HYO红软基地
哪些地方让作者感到奇怪?(概括说说)为什么要写种树人的奇怪之举?HYO红软基地
1、浇树间隔的时间没有规律。HYO红软基地
2、浇水的量没有规律。HYO红软基地
3、浇树的时间没有规律。HYO红软基地
4、来的时候总会带补种的树苗。HYO红软基地
写种树人的奇怪之举是为后文中“我”探明原因作了铺垫。HYO红软基地
学习6、7自然段HYO红软基地
更令我感到奇怪的是什么?HYO红软基地
种树人好像知道树苗会枯萎一样,每次都会带树苗来补种。HYO红软基地
齐读:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”HYO红软基地
说说种树不按规律的原因HYO红软基地
1、种树是百年的基业,要让树木自己要学会在土里找水源。HYO红软基地
2、种树人没有任何规律地给桃花心木的树苗浇水,是在模仿老天下雨,给树木创设“不确定”的生存环境。HYO红软基地
3、树木只有适应了这种“不确定”的生存环境,学会了在不确定中找到水源,拼命扎根,才会长成百年的大树。HYO红软基地
依据这三个要点再读文中相对应的语句。HYO红软基地
齐读: “种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”HYO红软基地
种树人有这么多奇怪的做法有什么目的?HYO红软基地
他这样做都是模仿老天下雨的“不确定”,好让树苗能在这种“不确定”中学会自己找水源。HYO红软基地
12、13、自然段中,种树人主要讲了哪几点?HYO红软基地
1、种树是百年的基业,必须从长远考虑,必须让树木自己学会在土地里找水源。HYO红软基地
2、无规律地浇水正是为让树苗在不确定中找到水源、拼命扎根长成大树。HYO红软基地
3、如果每天定时定量浇水。使树苗在确定中生活,则树苗就会养成依赖心理,并因此经不住大自然的考验。HYO红软基地
听了种树人的话“我”的感受怎样?“我”明白了什么?找出句段读读并体会其中的含义。HYO红软基地
        “ 不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”HYO红软基地
树木的“不确定”是指什么?人的“不确定”又是指什么?HYO红软基地
(树木的“不确定”是指天气变化无常,人的“不确定”是指社会生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难、不幸)HYO红软基地
被老师称为弱智的爱迪生HYO红软基地
同命运抗击的贝多芬HYO红软基地
被世人成为乐圣的他,贫穷剥夺了他读书的机会,虽然二十六岁就丧失了听力,仍然以“要扼住生命的咽喉”的姿态创作了一百多部音乐作品。HYO红软基地
饥寒交迫的曹雪芹HYO红软基地
长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就。作者曹雪芹少年时代有过富贵豪华的经历,成年后却过着举家食粥的贫困生活,正是两种巨大的贫富悬殊的生活造就了他的文学修养,完成了惊世之作。HYO红软基地
如果种树人不这样做,又会有怎样的后果呢?HYO红软基地
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”HYO红软基地
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗?HYO红软基地
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。HYO红软基地
现在,窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。HYO红软基地
种树人的这番话不仅解答了作者的疑惑,也给予作者深刻的启示。HYO红软基地
 不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。HYO红软基地
本文的写作线索HYO红软基地
名言警句:HYO红软基地
1、十年树木,百年树人。HYO红软基地
2、不经历风雨怎能见彩虹。HYO红软基地
3、宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自HYO红软基地
      苦寒来。HYO红软基地
感悟心语HYO红软基地
  在不确定中生活的人,更能经得起生活的考验,更能锻炼出一颗独立自主的心,这正如俗话说得那样:“不经风雨,难成大树。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”人和树是一样的,生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领。希望同学们都能像课文中的桃花心木一样,能够经得起生活的磨练,最后长成参天大树,长成栋梁之材。HYO红软基地
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