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简介
这是一个关于《荷花淀》介绍课件PPT模板，主要是作者作品的介绍，了解文章段落，鉴赏景物描写，鉴赏小说景物描写的作用，赏鉴人物对话，水生嫂形象，欣赏下面一段五人对话描写等。《荷花淀》是孙犁的代表作。选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。全文充满诗意，被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂，欢迎点击下载《荷花淀》介绍课件PPT模板哦。
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荷 花 淀
作家作品:
孙犁(1913-1996):原名孙树勋，
河北安平县人，当代作家.
主要作品:长篇小说《风云初纪》，
中篇小说《铁木前传》，短篇小说《白洋淀》，《荷花淀》《白洋淀纪事》等.
作品特点:小说语言清新柔美，朴素明丽，被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。
鉴赏景物描写：
朗读课文“月亮升起来”到“丈夫还没有回来。”讨论：
这几段描写了那些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？
皎洁的月色，洁白的苇席边地，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香。
勾画出一幅恬静的，美丽的，充满诗情画意的荷花淀。
这段景物描写有什么作用？
为人物活动提供背景，烘托人物形象
鉴赏小说景物描写的作用 ：
一、交代事情发生的地点或背景。
二、渲染气氛，奠定文章的感情基调。
三、烘托人物的心情，衬托人物形象。
四、反映人物的性格或品质
五、推动情节的发展，暗示人物命运。
六、深化作品主题
赏鉴人物对话:
“今天怎么回来得这么晚?”
“他们几个呢?”
“怎么了，你?”
“你总是很积极的.”
“你走，我不拦你.家里怎么办?”
“你明白家里的难处就好了.”
“这女人编着席，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”
“你有什么话嘱咐嘱咐我吧”
水生嫂形象：
水生嫂的性格及有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
勤劳善良：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；他上要奉养公公，下要养护孩子，是典型的贤妻良母。
温柔体贴：丈夫工作晚归，他首先“站起来去端饭”丈夫去参军，她“手指震动一下”表现对丈夫的依恋。丈夫参军没几天因思念丈夫又去探夫，对丈夫一往情深。
深明大义：丈夫参军，她虽然不想让丈夫走，但并没有拖后腿。
欣赏下面一段五人对话描写
A：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
B：“我有句要紧的话，得和他说说。”
C：“听他说，鬼子要在同口安据点——”
D：“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
E：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”
讨论：
1、这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。
A、机智伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄
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