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简介
这是一个关于包身工朗读原文PPT，主要是了解和学习报告文学的文学性。了解这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。讨论哪些段落是新闻事实的记叙部分？记叙部分写了几个生活场景？课文哪些段落是对事实的说明和议论部分？这些部分写了哪些具体内容？欢迎点击下载包身工朗读原文PPT哦。以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。
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本文的对比手法: 包身工与代工老板的对比类比方法的运用船户养墨鸭——捕鱼——卖钱（没有虐待）带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情） 文学艺术性 1、主副交互的行文特点 2、多种表达方式 3、点面结合的描写手法 4、多种修辞手法 5、语言的丰富性（1）对比手法（2）比喻手法（3）褒词贬用和贬词褒用（4）夸张、排比等 6、数字的精确性 “引号”的各种主要用法本文都有出现， 归纳如下： a.标明文章中引用部分：某人说的话。“工房重地，闲人莫入”。 b.表示特定称谓：“芦柴棒”、“包身契”。 c.表示突出强调：“安全地”“罐装了的劳动力”根本就没有“做”或者“不做”的自由。
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