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简介
这是一个关于39一夜的工作完美PPT，主要是了解课文的主要内容，掌握字词句的理解，课文是围绕哪句话来写的？课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？用“——”线划出有关语句。《一夜的工作》是沪语版九年义务教育课程标准实验教科书五年级的一篇课文，同时也是浙教版六年级上册的第十三课。节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。这篇课文讲的是作者在陪同周恩来总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹周恩来总理工作的缘由，然后着重叙述了她陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。课文的难点，主要在最后两个自然段。这两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情，欢迎点击下载39一夜的工作完美PPT哦。
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39 一 夜 的 工 作
朗读课文 思考回答
朗读、悟真情
看到这样的总理，此时此刻作者最想说的是什么？
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日（此时a理已身患重病）
下午3时 起床
下午4时 与尼雷尔会谈
晚7时 陪餐
晚10时 政治局会议
晨2时半 约民航局同志开会
晨7时 办公
中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后
下午2时 休息
复述、总结
周总理的睡
像许多用脑过度的人一样，总理入睡困难，他常常离不开安眠药。总理平时几乎没有自己自然睡醒的时候，都是到钟点由我们叫醒他，叫不醒就摇醒，摇不醒就两人一架，把总理从床上搀扶起来，“强行”在屋里转几圈，直到把他弄醒。他事情太多太多，工作太忙太忙，想多睡也不能啊。他几十年中，每天多则睡4小时，每天睡不够2小时的时候很多、很平常。
小练笔
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