天净沙秋思优质教案PPT

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天净沙秋思优质教案PPT,掌握有关作者马致远的文学常识,了解元散曲的文体知识,理解全曲所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情等,欢迎点击下载天净沙秋思优质教案PPT哦。写作背景:马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了《天净沙·秋思》 。

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学习目标 文本背景 文本内容课文小结作业学习目标能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》掌握有关作者马致远的文学常识,了解元散曲的文体知识能理解全曲所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情初步具有鉴赏能力 作者:马致远 ●马致远:字千里,号东篱,大都(今北京市)人,生卒年不详,元代杂剧作家、散曲家。有“曲状元”之称,与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”,杂剧以《汉宫秋》最著名,散曲存《东篱乐府》一卷。 文本欣赏天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在/天涯。 [枯藤] [昏鸦] [人家] [古道] [西风] [瘦马] [断肠人] [天涯] 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。 夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停止劳作,从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。 学习思考 1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的? 2、写景的句子分别写出了景物的什么特点? 3、写景与抒情是什么系?抒情的语句抒发了怎样的情感? 4、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?91O红软基地

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