天净沙秋思英文ppt课件

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天净沙秋思英文ppt课件

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这是天净沙秋思英文ppt课件,包括了学习目标,介绍作者,诵读诗意会诗意,读一读,对比体会情景关系,烘托出了一种怎样的意境,你从“昏”鸦的“昏”字读出了什么意味等内容,欢迎点击下载。

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整体把握诗意(描绘画面)
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、 ________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。 体现“思”字的一句是:“________________________。”
二读  对比体会情景关系
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们并列在一起,采用白描手法,着力渲染,给人留下更多的想象空间,突出它们的“枯”“老”和“昏”,在深秋的背景下渲染出一个萧瑟荒凉的意境。
你从“昏”鸦的“昏”字读出了什么意味?
“昏”鸦的“昏”字,与夕阳西下呼应, “昏鸦”让我们联想到的是黄昏时乌鸦回巢的画面,这画面,有几许苍凉,更有几多温馨,令天涯游子触目伤怀:连乌鸦都回到自己的家了,而我却仍旧孤独地游走天涯。
小桥流水,似是江南温婉多情的景物,给人以一种清丽明快的感觉,把这一句放在曲子中,是不是与整首曲子的愁情不一致呢?
此句温馨恬静、温暖舒适,让人想家,与前一句悲凉秋景形成鲜明对比,更加触发了天涯游子的思乡之情。
写法:采用对比手法,以乐景写哀情 ,更能衬托感情的悲伤。
三读  比较探究 反思升华
学习思考
1、写景与抒情是什么系?前三句在写景抒情上的突出特点是什么?
2、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?
中考链接:
1、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的情感?
断肠人在天涯。抒发了天涯游子孤苦寂寞、思念家乡亲人的思想感情。
2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这么写?
以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以  及对家乡亲人的思念。
3、前三句在写景抒情上的突出特点是什么?
用九个景物并列构成一幅画面,极力渲染悲凉气氛,表现天涯游子的惆怅思乡之情。
4、“断肠人”指什么样的人?
长期流落异乡,思念故乡的人。

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