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简介
这是一个关于台阶教学课件PPT模板，主要是掌握课文的生字词，整体感知课文，归纳概括文意。了解父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲是怎样造起新屋的等内容。《台阶》是由作家李森祥所著的小说，被选入人教版初中八年级第8课时。李森祥(1956生)，浙江衢州人。当代作家，浙江省作协的专业作家。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。2000年来发表小说颇多，主要有《十八里营房》、《金奎银奎》、《小学老师》、《塌鼻大娘》等。
台阶教学课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
学习目标
1、快速阅读课文，解决文中的生字词。
2、整体感知课文，把握父亲的形象意蕴。
3、感受父亲的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。
自学提纲（10分钟）
1、快速阅读课文，解决文中的生字词。
2、整体感知课文，归纳概括文意。
3、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
父亲是怎样造起新屋的？
4、新屋造好，父亲怎么样了？谈谈你对父亲
形象的理解。
5、文章从“我”的视角来写父亲，这其中饱含了“我”怎样的情感？
3、 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，父亲觉得自家的台阶低，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。
新屋造好了，父亲怎么样？谈谈你对父亲形象的理解。
新屋造好了，父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
以“父亲是一个－－－的人”为话题说一句话。
父亲是一个坚强的人
父亲是一个要强的人
父亲是一个勇敢的人
父亲是一个勤劳的人
父亲是一个朴实的人
请以“为了台阶，父亲付出了 ” 为话题说一句话。
为了台阶，父亲付出了岁月
为了台阶，父亲付出了青春
为了台阶，父亲付出了健康
学习目标
1、进一步理解课文内容，感受父亲的形象。
2、感受文章详略的安排。
3、理解文章的写作目的。
自学提纲（15分钟）
1、新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？
2、为什么说父亲“回来时，一幅若有所失的模样”？
3、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
4、为什么新屋写得简单，造台阶写得很详细？
5、文章较详细地写了父亲的脚板以及洗脚，似乎与文章
的中心无关，可以删去吗？
6、作者写作本文的目的是什么？
7、小说以父亲的形象和精神为表现重点，能否将题目改
为“父亲”？
1、新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？
台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
3、作者为什么在老屋的三级青石板上
用了那么多笔墨？
第一、写三块青石板的来历，前后形成对比，表现父亲当年强壮，造屋后的老迈。
第二、写石板粗糙，暗示当年经济条件差。
第三、写“我”在台阶上跳来跳去，表现那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖屋用了一二十年。
4、为什么新屋的主体工程写得简单，
造台阶写得很详细？
这是由文章的中心决定。
“台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。台阶当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴、顽强谦卑的性格，可突出文章的中心。
写了父亲的脚板以及洗脚一节，看似与文章的主体内容“台阶”无关，但这些是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，而父亲的所作所为都是为了“高台阶”梦想的实现而奋斗的。所以此部分内容对父亲形象的丰富而言是不可或缺的。
7、小说以父亲的形象和精神为表现重点，能否将题目改为“父亲”？
小说就题目而言，《台阶》较《父亲》要准确和精练，因为就这样一位父亲来说，可以表现他勤劳、质朴、忠厚、善良而又有所追求的事例应该是很多的，但作者选取“台阶” 这一典型事例来表现父亲的精神品质，体现了围绕中心命题立意，选材剪裁的写作技巧。
“父亲坐在绿阴里，能看见别人家
高高的台阶，哪里栽着几棵柳树，柳树
老是摇来晃去，却摇不散父亲那专注的
目光。这时，一片片旱烟的烟雾在父亲
头上飘来飘去。”
这一细节，写出父亲专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日建起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
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