截图
简介
苏州园林公开课ppt，主要是了解课文，找出说明对象的总体特征，并分析作者通过哪几个方面来突出这几个特点的。 明确本文的说明顺序。学习本文总说和分说的结构，欢迎点击苏州园林公开课ppt下载哦。
苏州园林公开课ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
说明文阅读的重点：
(1) 明确说明对象 。
(2) 弄清所说明的事物的特征 。
(3) 划分段落层次，概括段意 。
(4) 了解文章使用的说明方法 。
(5) 明确说明顺序 。
(6) 把握说明文的结构 。
(7) 在说明文中描写、抒情、议论等表达方式的运用及效果 。
(8) 体会说明文语言的准确严密 。
学习目标
1、 找出说明对象的总体特征，并分 析作者通过哪几个方面来突出这几个特点的。
2、明确本文的说明顺序。
3、学习本文总说和分说的结构。
2、结合课文解释下列词语。
（1）标本：
（2）因地制宜：
（3）别具匠心：
（4）嶙峋：
（5）重峦叠嶂：
苏州园林地位如何？
“苏州园林是我国各地园林的标本”
课文第一小节在文中起到什么作用？课文最后一节说“不止这些”却又“不再多写了”，为什么？
开头总领全文。结尾留有余地，给人回味。
大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
池沼或河道的边沿——
写池沼除了写水还写了什么？为什么这样安排？
还写了桥、石岸、花草、鱼。处处写“画”。
（1） 第四段说明了什么？
讲究假山池沼的配合
自读第五节回答问题 （1） 结构形式？（怎么找出来的？）
总分式（第一句中心句，下面分说了栽种和修剪两部分）。
仅从大处讲究能称得上是“完美”的图画吗？
不能，还要从小处注意处处体现画的完美。
文章的说明方法及作用
说 明 方 法
本文小结
一、说明对象的特征
苏州园林：一幅完美的图画 （四讲究，三注意）
二、说明顺序
逻辑顺序：整体——局部，概括——具体，主要——次要
三、说明结构
总——分——总
四、说明方法
打比方、举例子、作比较、摹状貌、
五、说明语言
准确，精当
重点文段阅读
（一）阅读第四自然段，完成下列练习：
(1) 用“||”划分这段文字的层次 。
(2) 这段文字的说明对象是 ，其中又以_____ 为主。
(3) 苏州园林假山和池沼的共同特征是 。
(4) 文中概括苏州园林假山特点的一句是 。
(5) 文章分几个方面介绍池沼?
(6) 这段文字的结构特点是 。
(7) 这段文字用了什么说明方法?
(8) 文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”中的“艺术”和“术”有什么不同?可不可互换?
(1) 用“||”划分这段文字的层次 。
(2) 这段文字的说明对象是 ，其中又以 为主。
(3) 苏州园林假山和池沼的共同特征是 。
(4) 文中概括苏州园林假山特点的一句是 。
(5) 文章分几个方面介绍池沼?
(6) 这段文字的结构特点是 。
(7) 这段文字用了什么说明方法?
(8) 文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”中的“艺术”和“技术”有什么不同?可不可互换?
（二）简要分析第五自然段，回答问题：
(1) 概括本段的段意_________________________
__________________________________________
(2) 指出本段运用的说明方法 。
(3) 这段文字除用说明这种表达方式，还用了什么表达方式?作用是什么?
明确： 。
(4) 本段的说明顺序是什么?
明确：顺序是： 。
展开
