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简介
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教学目标 第一、知识目标 1、了解郁达夫的思想和创作风格。 2、学习以景显情、以情驭景的表现手法。 教学重点、难点 教学重点： 相关资料 v 【名句参考】 作者简介 郁达夫：（1896—1945），原名郁文，幼名荫生、阿凤，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。郁达夫精通五门外语，分别为日语、英语、德语、法语、马来西亚语。1921年6月，郁达夫和郭沫若、成仿吾等人组织成立创造社，担任《创造季刊》、《创造月刊》、《洪水》半月刊编辑，同年10月，出版我国现代文学史上第一部白话短篇小说集《沉沦》。由此奠定了郁达夫在新文学运动中的重要地位。代表作《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。曾经与徐志摩作为同班同学。 他幼年生活不幸，三岁丧父，与寡母相伴。在日本留学时，身处异国他乡的郁达夫受尽了白眼和歧视，精神上受到很大的打击，使他在与日本人的交往中极度自闭，也使得他变得更加的敏感、苦闷、多愁善感甚至产生了厌世情绪。 郁达夫的散文表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，展现出一幅幅感伤，忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。 整体感知课文 感情基调： 讨论、探究 1、郁达夫的文学创作主张“文学作品，都是作家的自叙传”，毫不掩饰地勾勒出个人生活的轨迹，植入了作者的思想感情、个性和人生际遇。 作者在描写故都之秋的时候选择了悲凉的秋景，主要的是与作者当时的心境有关，由于作者当时心情不好，因此不喜暖色，不好热闹。 拓展、研究 1、《故都的秋》的诗化表现
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