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简介
这是2014就业指导ppt，包括了课程说明，小组讨论：团队建设，课堂活动，我们的大学生活，如何实现自我提高，理论模型，情境游戏等内容，欢迎点击下载。
2014就业指导ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
时间：16个课时 课堂授课：10个课时 简历制作：2个课时 个人面试：4个课时 分组 自我介绍 团队建设 选组长 小组讨论：团队建设 组长 组名，标志，口号 我们希望…… 我们准备付出…… 我们约定…… 签名 组间分享 按时上、下课，不迟到 不旷课，有事提早请假 积极讨论，勇于分享 上课时不接打电话，不玩手机 不相互聊天 课堂活动 视频：川大毕业生的悔语 一名四川大学的毕业生由于大学里缺乏对学业和职业的规划，毕业后一无所获，找不到理想的职业的这种苦恼是对每个大学生的一种警醒和劝诫。 我们的大学生活 在这里， 我的大学， 有的人恋爱谈得天昏地暗， 有的人游戏打得腰酸背痛， 有的人QQ聊得头晕脑胀， 有的人专业学得样样精通， 有的人外语说得滚瓜烂熟， 有的人项目搞得有声有色…… 想过没有？上大学的目的是？ 那就先看看一年半后吧 现在，你准备如何度过你的大学生涯？ 我们准备度过一个怎样的大学三年？ 谈谈我面试的感受 上大学要收获的内容 如何实现自我提高 课堂活动 毕业生的困惑？ 就业= （能力）×（资源）×(社会） （期望） 理论模型 连续的生涯教育： 关键词： 以终为始，了解需求。 求职准备度评估 求职过程管理进度表 课堂活动 专业去向 名片设计 退休派对 其他 活动：名片设计 用5分钟时间设计一张你毕业后的一张名片，与身边同学相互交换。可以进行个性化设计。 活动总结 国际劳工大会(ILC)将就业力定义为个体获得和保持工作，在工作中进步，以及应对工作生活中出现的变化的能力。 李·哈维（Lee Harvey）则进一步将就业力定义为：一种展现某种特质的倾向，而这种特质被雇主认为在提升其组织未来的效能方面是必须的。一般而言，就业力包含了许多方面的能力，如：个人的形象、态度、习惯与行为；沟通、问题解决与决策的技巧；管理与组织的过程等等。 美国培训与开发协会（ASTD）将就业力分为 5 个类别、16 项技能：基本胜任力（阅读、协作、计算）、沟通能力（说和听）、适应能力（问题解决、创造性地思考）、群体效果（人际技能、团体工作、协商能力）、影响能力（理解组织文化、分享领导）等。 英国高等教育质量理事会（Higher Education Quality Council）曾经就“毕业生”的内涵展开讨论。毕业生至少需要具备：(1)评判性（或者分析性）思维能力；(2)应对复杂问题的普遍能力；(3)有效的沟通能力，包括言语和书面；(4)与别人结为伙伴，有效的展开工作；(5)独立完成工作，特别在执行研究项目和准备终身学习的时候；(6)毕业生应该以本领域的道德意识成得自我评判、具有反思性的实践者，并且能够有效地在更为广泛的社会领域中，与别的学科展开互动。 教育部07年拟定的职业规划课程大纲 1.建立生涯与职业意识 2.职业发展规划 3.提高就业能力 4.求职过程指导 5.职业适应与发展 6.创业教育 雇主对就业能力的要求 寻找潜在雇主，增加机会 简历精品 “北方有女年十九，誓以广告为业，性韧不馁。常教自己：敏而善思，观而能察，听之不盲，言之礼信。旁人有叹，此乃璞玉！噫嘻，璞玉不琢，安知资质？欲知资质，详见面试。” 我们的简历最好有个漂亮封面 课堂任务 在15分钟内筛选5个候选人作为推荐对象。 公司及工作说明见资料。 上报简历编号即可。 任务总结 分享推荐简历编号 方法&偏好 修改简历 校招流程及难点 校招数据 校招面试的特点 请作为6名学生的： 智囊团：为其做面试准备 面试官：完成15分钟面试 公司和岗位信息同“简历筛选” 应聘者 智囊团对你最大的帮助是什么？ 面试过程中你有何发现和反思？ 说说你今天的收获。 心理管理的价值 压力来自于哪里？ 对社会和职场的恐惧 就业、考研、考公务员不确定的焦虑 求职不顺利的挫败感 对自己的盲目自信 缺乏人职信息导致的盲从 不平衡和嫉妒驱使的攀比 和家人意见不一致导致的纠结 ……. 学生的各种现实心态表现 压力因素和来源分析 简易压力评估 4.自我认知和定位 自己长相、健康状况等自身条件不佳 对自己未来前途的迷茫和不确定 其他： 5.职业预期 对未来工作薪水的期待 对工作起点要求的高低 其他： 6.就业能力 没有工作经验或经验不足 对自我独立工作的自信心 其他： 1.社会环境 面对研究生、博士生的竞争 毕业生人数多，就业岗位有限 其他： 2.家庭影响 父母家人的期待 家庭的社会资源和经济状况不佳 其他： 3.学校和专业影响 对专业对口的期待 学校或专业竞争力不强 其他： 简易压力评估 关于求职动机 关于被拒的挫败感 早晨起床，吃饭穿衣，拿上简历，一路顺利，到了应聘的机构。 进门见到前台，面带微笑打招呼，说明来面试，被带到会议室，进入之前，我镇定且满怀期待地等待和部门领导做愉快的交流。 我推门进入会议室，面带微笑地打招呼，礼貌地寒暄过后，开始做自我介绍，我按照之前的研究，有重点地介绍到：… 负责人感受到了我和他人的不同，他接着又问我：问题1…，我清晰地回答到…；问题2…，我回答到…；…… 对方问我有什么问题，我问道有什么发展通道，对方给了我答复。 面试结束了，对方对我表示满意。我索要名片，礼貌地告别。 关于自信心的提升
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