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背景介绍 （4）只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 研读第一部分 1、鲁迅先生在提出“拿来主义”主张之前，先批判了 哪些主义？重点在揭露和批判什么主义？ 写作特点1： 运用形象概括，进行归纳推理 不可辩驳的说服力和严密的逻辑性 闭关——抱残守缺（误国） 送去——取悦洋人（卖国） 拿来——批判吸收（利国） 写作特点2： 选取具体典型，取代抽象论述 节约文字，印象深刻 为三种对文化遗产的错误态度画像： 孱头——愚弱无能 昏蛋——头脑发热 废物——失去自立能力 写作特点3： 比喻论证。 说明复杂道理 突出本体特征，平实易懂。 类比论证。 通俗易懂 因果论证。 层次分明 大宅子——整个文化遗产 鱼翅、鸦片、烟枪、姨太 太…… 写作特点4： 讽刺辛辣，妙趣横生 诙谐中见讥讽，憎恶溢于言表 反语讽刺 “活人替代了古董，我敢说，也可以算得显示 一点进步了。” “能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二 者见得大度。” 几位“大师”，“捧着几张古画和新画，在欧洲一路地挂过去，”叫做“发扬国光”。 拓展与延伸 “新”拿来主义 招 商 引 资 君不见，招商引资火热一片，争相降税免费，只要您来了，您就是皇帝，我们看中的可不管其他的，您给我们带来了政绩，我先谢谢您了！恰如当年三宫六院叽叽喳喳望穿秋水等着临幸的气氛了！合资吧，我不管这牌子是中是洋，不管您是不是冲着利用我们的廉价成本来的，不管您是不是拒绝技术上的合作，毕竟咱们的国企改革步子硬，领导看了会高兴的！ 过节传统 对于流传下来的有关过年过节的“礼数”、“规矩”，我们可以挑挑拣拣，留下“精华”来遵守，剔除“糟粕”以求清净。关于春节的讲究是很多的。但如初几不能倒水、初几不能扫地、初几不能拿针等等，大可不必在意，而敬老爱幼、珍视亲情等优良传统是要将其“进行到底”的。
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