八年级上册散步ppt课件

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八年级上册散步ppt课件

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这是八年级上册散步ppt课件,包括了学习目标,检查预习,写作背景,检查生字、词等内容,欢迎点击下载。

八年级上册散步ppt课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.

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学习目标UEk红软基地
   1、知识与技能UEk红软基地
   整体感悟课文内容,体会文章的语言美。UEk红软基地
   2、过程与方法UEk红软基地
   学习自主、合作、探究的学习方式。UEk红软基地
   3、情感态度价值观UEk红软基地
   培养尊老爱幼,珍爱亲情、珍惜生命的情感。UEk红软基地
《散步》写于1985年,因为是发一种“生命的感悟,所以注定了它的抒情色彩”。本文创作源于两大契机,一是作者三辈四口人的真实“散步”,文中小孩叫“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”。正是出于当时上幼儿园的作者的儿子之口;二是美国汉学家柯尔特先生对中国孝道的看法触发了作者创作的念头。UEk红软基地
3.检查生字、词UEk红软基地
首先请男同学朗读1-3自然段,边读边思考,找出散步的人、时、地、事件、原因。 UEk红软基地
请概括本文主要内容UEk红软基地
方法:3W1HUEk红软基地
When  、who、 Where、  How。UEk红软基地
主要内容:初春作者一家四口在美丽     UEk红软基地
                  的田野上惬意地散步。UEk红软基地
请女同学读4-5自然段, 思考:“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了? UEk红软基地
1、春天万物复苏,一切都是新的,很有生命力,所以想到生命。 UEk红软基地
2、因为母亲战胜了寒冬,战胜了疾病,使自己的生命得以维持。作者触景生情,联想到,感悟到生命。UEk红软基地
2、解决分歧取决于谁?UEk红软基地
请全体同学听录音 ,思考以下几个问题。UEk红软基地
1、散步过程中发生了什么样的分歧?UEk红软基地
2、解决分歧取决于谁?UEk红软基地
母亲UEk红软基地
                儿子                              妻子UEk红软基地
“我”UEk红软基地
决定权:“我”UEk红软基地
6、课文最后一句说:“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”我们怎么理解这句话?UEk红软基地
运用了什么写作手法?UEk红软基地
在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。UEk红软基地
称之为“以小见大”。UEk红软基地
五、布置作业UEk红软基地
1、运用“以小见大”的方法写一篇小作文,以“亲情”或者“友情”为话题,字数200左右。UEk红软基地
2、在课外阅读中,找一些类似的文章,和同学一起分享。UEk红软基地
3、大家想想自己知不知道父母和爷爷奶奶的生日,不知道的回家问一下,记在心里。UEk红软基地

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