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简介
这是一个关于垃圾分类ppt模板，包括了垃圾的分类，垃圾分类的意义，垃圾分类可行性调查问卷，对调查结果的分析等内容，垃 圾 分 类 9090229 陈学主 要 内 容一.垃圾的分类二.垃圾分类的意义三.垃圾分类可行性调查问卷四.对调查结果的分析一.垃圾的分类 垃圾分类的意义减少占地：垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对环境产生严重的危害；因此回收利用可以减少危害。变废为宝：生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个放错地方的资源。 调查结果的分析问题：您对垃圾分类了解吗？调查结果的分析问题：您是否支持垃圾分类？调查结果的分析问题：您一般如何处理自己的生活垃圾，欢迎点击下载垃圾分类ppt模板。
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垃 圾 分 类 9090229 陈学主 要 内 容一.垃圾的分类二.垃圾分类的意义三.垃圾分类可行性调查问卷四.对调查结果的分析一.垃圾的分类 垃圾分类的意义减少占地：垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对环境产生严重的危害；因此回收利用可以减少危害。变废为宝：生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个放错地方的资源。 调查结果的分析问题：您对垃圾分类了解吗？调查结果的分析问题：您是否支持垃圾分类？调查结果的分析问题：您一般如何处理自己的生活垃圾？调查结果的分析问题：如果在校园内设有分类垃圾箱，您是 否愿意按要求进行垃圾分类？调查结果的分析问题:您认为大学生活垃圾处理的阻碍因素是什么？ 总结 根据调查结果可知，在学校里进行垃圾分类是 具有一定可行性的，大部分同学认为垃圾分类是有意义的，也支持垃圾分类。但是，若要形成一个比较完整的分类处理系统需要一定的资金投入（比如加设分类垃圾箱），还要有管理人员及管理制度。如果只是在垃圾投放时进行分类，在垃圾运输过程中又混在一起，垃圾分类依旧是毫无意义的。
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