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简介
这是一个关于海洋生物介绍PPT模板，主要介绍了优越的海洋环境；丰富的海洋生物资源；其它主要捕捞海产；过度捕捞的现象；看视频，想一想；休渔；伏季休渔；为什么要休渔；目前，人们还采取哪些措施保护海洋的渔业资源；海洋里除了海产还有什么可利用的资源；丰富的海洋渔业资源；丰富的矿产资源；海水的巨大价值；议一议；海洋空间的利用；练习题；中国四大海主要海产，我国渔业从沿岸海区大规模采拾贝类开始，到今天大规模的工业化渔业生产，距今已有六七千年的历史，渔业生产始终是海洋开发的重要内容之一。渔业资源是可再生的资源，但过度捕捞会造成渔业资源的枯竭，造成渔业生产的崩溃。 科学家们估计，大约有9000种鱼遭到捕捞，全世界70%的渔场存在过度捕捞的现象。 看视频，想一想什么是休渔？什么是伏季休渔？为什么要休渔？ 伏季休渔 伏季休渔，是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度。它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。目前，人们还采取哪些措施保护海洋的渔业资源？（1）人工鱼苗放流。（2）政府控制渔网大小，增大渔网的网眼。（3）规定鱼类准许捕捞尺寸。（4）发展人工养殖渔业，欢迎点击下载海洋生物介绍PPT模板哦。
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我国渔业从沿岸海区大规模采拾贝类开始，到今天大规模的工业化渔业生产，距今已有六七千年的历史，渔业生产始终是海洋开发的重要内容之一。渔业资源是可再生的资源，但过度捕捞会造成渔业资源的枯竭，造成渔业生产的崩溃。 科学家们估计，大约有9000种鱼遭到捕捞，全世界70%的渔场存在过度捕捞的现象。 看视频，想一想什么是休渔？什么是伏季休渔？为什么要休渔？ 伏季休渔 伏季休渔，是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度。它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。 目前，人们还采取哪些措施保护海洋的渔业资源？ （1）人工鱼苗放流。（2）政府控制渔网大小，增大渔网的网眼。（3）规定鱼类准许捕捞尺寸。（4）发展人工养殖渔业。（5）防止海洋污染。 1、巨大的海底油气田 2、丰富的滨海砂矿 小小设计师 请你对未来人类开发利用海洋资源的设想用画或文字记录下来。 中国四大海主要海产一、渤海：对虾、海蜇、梭子蟹、毛虾、杂鱼等。 二、黄海：鲅鱼、小黄鱼、刀鱼（少）、鳀鱼、毛扣、青虾等。 三、东海：带鱼为主。磷虾、褐虾和鳀鱼、天竺鱼、鲷、鳀、七星鱼和带鱼等。 四、南海：鳐类、鳗鱼、虾虎鱼、海龟、墨鱼和海参海、大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲐鱼、墨鱼、海龟、红鱼等。 大班 科学：海洋宝库 活动目标： 1、了解海洋丰富的宝库与人们生活的密切关系，萌发保护海洋环境的意识。 2、 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。 3、了解保护海洋资源的方法。 活动准备： 教师准备：能够展示海洋的美丽及其丰富资源的视频资料。 幼儿准备：课前搜集有关海洋丰富资源的资料。 活动过程： 一、创设问题情境 外地小朋友乐乐和爸爸妈妈一起来老坝港游玩，看到天气很好，正是出海捕鱼好时光，但是，他们却看到，大大小小的渔船全都停靠在海港里，丝毫都没有准备出海的打算。他们都感到非常困惑，这是为什么呢？ 幼儿讨论，教师小结：原来，现在正是休渔期，在休渔期间不能出海捕鱼。 1、师：什么是休渔？ 休渔期就是禁渔期。人们根据海洋鱼类的生长特点、生活习性和繁殖季节等特点，为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捕鱼作业，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。 2、师：关于休渔期你知道些什么？ 老坝港临近的黄海海域近几年一般是从6月16日12时至9月1日12时为夏季休渔期。另外，还在某些海域设有禁渔区，在禁渔区里常年不允许捕捞任何鱼类。禁渔区一般是繁殖场或越冬场等。 3、师：为什么要休渔？ 一般休渔期是鱼产卵，小鱼孵化的时节！夏季是海洋主要经济鱼类繁育和幼鱼生长的重要时期，夏季休渔就是为了防止过度捕捞造成种群数量下降，保护了主要经济鱼类的亲体和幼鱼资源，使海洋渔业资源得到休养生息。而且渔船在休渔期间也节约了生产成本，休渔结束后渔获物产量增加、质量提高。 教师小结：1994年我国还没有实行休渔制度，那时捕捞的带鱼平均每条只有70克。经过了休渔期后，带鱼的体重大大增加，达到了100克以上。另外，单网捕鱼量比以前大增。以前是“百网没有鱼”，如今是“一网百斤鱼”。 4、知识拓展：除了休渔，人们还采取了哪些保护海洋渔业资源的措施？ （1）政府控制渔网大小（2）鼓励渔民转行，并给予补贴（3）发展人工养殖渔业 二、学习海洋里有哪些可利用的资源 1、教师指出：在浩瀚的海洋里，除了具有丰富的海洋渔业资源以为，在海洋的深处还蕴藏着极其丰富的宝藏。 2、幼儿讨论：海洋里有什么可以开发和利用的资源？ 3、交流：请小朋友说说想法，教师引导幼儿初步认识海洋其他的资源。（海洋食物、海水资源、海底石油、海底有大量的金属结合矿…….） 4、请幼儿介绍课前调查的小资料： 我国拥有丰富的海洋资源。我国的油气资源沉积盆地约有70万平方千米，石油资源量估计为240亿吨，天然气资源量估计为14万亿立方米，还有大量的天然气水合物资源，即最有希望在本世纪成为油气替代能源的“可燃冰”。 我国管辖海域内有海洋渔场280万平方千米，20米以内浅海面积2.4亿亩，海水可养殖面积260万公顷，已经养殖的面积71万公顷。浅海滩涂可养殖面积242万公顷，已经养殖的面积55万公顷。 我国已经在国际海底区域获得7.5万平方千米多金属结核矿区，多金属结核储量5亿多吨。 5、出示（海盐生产、潮汐发电）图片，并让幼儿观看相关视频。 人们还可以利用海水生产海盐。我们可以利用海洋潮汐的力量进行发电，这是一项无污染的绿色能源利用。 6、出示图片（锰结核、石油钻井），并让幼儿观看锰结核、石油钻井相关视频，看后谈谈自己的感想。 6、播放“丰富的海洋资源”视频 7、教师小结：总之，海洋是一个巨大宝库，蕴藏着极其丰富的宝藏，需要我们合理地开发和利用。 三、活动延伸： 小小设计师：你对未来人类开发利用海洋资源的设想，把它以绘画的形式记录下来。
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