截图
简介
这是一个关于有机物的制造者教案PPT，主要介绍了1、进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，阐明实验原理。2、概述绿色植物为所有生物提供食物和能量等等内容。叶绿体中含有绿色的叶绿素。绿色植物通过叶绿素吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转化成化学能，储存在有机物中。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿素的营养组织还能进行光合作用。绿色植物是生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过物食链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。如果没有绿色植物，食链、食物网将会失去起点而解体，其他生物就会饿死。可以说，绿色植物是生物圈的基石，欢迎点击下载有机物的制造者教案PPT哦。
有机物的制造者教案PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款生物课件PPT类型的PowerPoint.
学习目标
1、进行“绿叶在光下制造有机物”的
实验，阐明实验原理。
2、概述绿色植物为所有生物提供
食物和能量。
蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体，想一想，绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外，对于蛙的生活还有什么作用？
5片刻后，洗去碘液，观察颜色变化
小结实验步骤
（1）暗处理一昼夜
（2）将叶片的一部分进行遮光处理
（3）用酒精脱色
（4）用清水漂洗，向叶片上滴加碘液
（5）片刻后，洗去碘液，观察颜色变化
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
光合作用概念：
叶绿体中含有绿色的叶绿素。绿色植物通过叶绿素吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转化成化学能，储存在有机物中。
叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
思考:
2、植物的能量从哪里来？
1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是______________________________。
1判断下列是否正确
（1）叶绿素是光合作用进行的主要场所（）
（2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（）
（3）绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中（）
（4）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物（）
2植物体内储藏有机物的组织主要有哪些组织？这种组织的细胞具有什么特点？
营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿素的营养组织还能进行光合作用。
3有人说“包括人类在内的其他生物都是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”谈谈你的看法。
绿色植物是生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过物食链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。如果没有绿色植物，食链、食物网将会失去起点而解体，其他生物就会饿死。可以说，绿色植物是生物圈的基石。
4探究叶绿素的形成是否与光有关？
试验方法：光照是本实验的变量，设计有光照和无光照的对照实验。
展开
