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简介
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边看课文边听录音，注意课文中的新字、词，并思考：课文以什么为线索？ 皇帝爱新装服装费用：心思兴趣：换衣次数：骗子织新装布的色彩和图案：布的特性：君臣看新装心理：神态：言行：皇帝穿新装动作：心理：小孩揭新装揭穿人物：揭穿原因：揭穿方式：皇帝表现： 骗子行骗，皇帝受骗，官员助骗，百姓传骗，小孩揭骗。这个故事从骗子行骗开始，到小孩揭骗结束，始终没有离开这个“骗”字。所以说，这个故事是围绕着一个“骗”字展开的。
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