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读一读 1.请自由读课文。 2.课文有几个自然段？每个自然段有几句话？开火车一人一句读课文。 我会写 细读课文 小声自由读读课文，思考：这篇课文写了谁在干什么？ 照样子说一说火红的（枫叶）火红的（ ） 火红的（ ）火红的（ ） 巩固练习 1.认读生字、词语。 2.照样子写词语：火红 （ ）红 （ ）黄 （ ）绿 （ ）白作业 1.课堂作业: 写生字 2.课后作业 ①完成《练习册》第一、三、五题。 ②熟读课文。
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