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简介
这是一个关于父子骑驴ppt课件，主要是 默读课文，看看哪些人对父子俩的不同做法有评论？用你喜欢的符号勾画出这些人说的话。 想想他们的话应该带着什么语气读，批注并试着读一读。1、用～ ～ 勾出父亲的话。默读课文，看看哪些人对父子俩的不同做法有评论？用你喜欢的符号勾画出这些人说的话。想想他们的话应该带着什么语气读，批注并试着读一读。（1）“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”（2）“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”（3）“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让自己的儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”（4）“看哪！这两人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的脚都被压得发抖了”，欢迎点击下载父子骑驴ppt课件哦。
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读准词语
骑驴 哈哈大笑 笨蛋 不孝
狠心 享福 指指点点 发抖
快快乐乐
默读课文，看看哪些人对父子俩的不同做法有评论？用你喜欢的符号勾画出这些人说的话。
想想他们的话应该带着什么语气读，批注并试着读一读。
（1）“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
（2）“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
（3）“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让自己的儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
（4）“看哪！这两人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的脚都被压得发抖了！”
1、父亲听了他们每个人的话，各是怎样想的怎样做的？
2、师生合作朗读。
自由读最后一段
1、用～ ～ 勾出父亲的话。
2、“主见”是什么意思？
3、“我们应该有自己的主见”是什么意思？
在生活中，我们不要只听从别人的意见，也要有自己的主见。
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