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简介
这是一个关于将心比心小品PPT,主要是1、理解课文中的母亲是怎样对待别人的。2、默读课文,想想课文中的哪些地方使你感动?3 、结合生活实际,与同学交流对最后一个自然段的理解。一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的,善待别人,就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励,换取他人对自己的宽容和鼓励,欢迎点击下载将心比心小品PPT哦。
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将心比心:设身处地的为他人着想。 抱怨:心里不满意,责备别人不对。 宽容:宽解包容。
边读课文边思考问题:
1、理解“将心比心、抱怨、理解”的意思
2、课文主要写了那两件事情?
2、课文主要讲述:
①老奶奶给“我”说了一件动人的事:奶奶去商店购物,一位阿姨为她推开商店沉重的大门。
②讲“我”陪患病的母亲去医院输液,母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。
有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开 的大门, 等到她跟上来
松开手。
1、在第一件事情中,那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢?
答:因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲,希望唤起人们多一份关心和关爱,使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁,心底善良。
2、在第二件事中,在护士连扎两针不成的情况下,“我”的态度是怎么样的,母亲又是怎样表现得呢?
①用“—”画出母亲的表现,用“﹏”画出“我”的表现。
②经历了这两件事,“我”的心里有什
么感受呢?
3、最后一段与前两段有什么关系呢?
答:前两段是叙事的,最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上,它是对前两段的总结;在内容上,它是前两段的深化,点出了文章的中心所在。
4、换位思考:
如果你是那位阿姨,你会怎么做呢?如果你是文中的那位母亲,你会怎么做呢?如果对那位护士进行责骂,将会有什么后果呢?
扶起摔倒的小朋友
在生活之中我们要想“幸福之 花处处开放”,就应该学会将 心比心,对人多一份帮助、 关心、宽容、信任、鼓励、 支持、尊重,这样我们 才会享受爱与被爱 的快乐与 幸福。
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