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简介
这是一个关于钓鱼的启示PPT模板，主要是1、把握课文内容,体会作者从生活中得到了哪些启示?2、抓住关键词句,体会其含义及表达效果等等。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。“禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间，欢迎点击下载钓鱼的启示PPT模板哦。
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鲈鱼 捕捞 启示 附近 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 抉择 涟漪 鱼钩 获得 挣扎 翕动 皎洁
依依不舍 筋疲力尽 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩
思考问题：
课文先写什么，再写什么，最后写什么？
钓鱼 放鱼 启示
（1－3）（4－9）（10－11）
请用心读课文 ，一边读一边想体会到了课文中的什么情感。
请再次默读课文，找出有关描写“我”的情感变化的语句，并用（）表示。
“我”的心情变化
1.啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！（得意）
2.“爸爸！为什么？”我急切地问道。（急切）
3.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。（委屈）
4.我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 （乞求）
5.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。（依依不舍）
“我”不愿意放鱼的原因是
1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。
（一） 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
（二） “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。
从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
“禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。
“中国的禁渔期”：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期，6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期， 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期……
13.《钓鱼的启示》
1.背诵最后两段。
2.记叙文的六要素：事情发生的（）、（）、（），事情的（）、（）、（）。
3.多音字：着
4.理解画横线的的词语：
（1）、孩子，你得把它放回湖里去。
（2）、“爸爸！为什么？”我急切地问道。
（3）、“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
5.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思:______________________________________
6.我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，“鱼”加引号是因为什么？__________
7.背启示的句子。（不能背错一个字）
1.想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？
2.根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。
得意-----（ ）------（ ）------（ ）
3.“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的含义是_______________。
4.根据“我”的心情变化填空：
当我钓到大鲈鱼时，______________，爸爸要我把鲈鱼放回湖里时，______________，但因为爸爸的话没有商量的余地，_________，事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：_______________。
5.形近字组词：钓 腮 践
钩 鳃 贱
送给大家一句名言
衡量真正的品德，是看他在没有人发觉的时候做些什么——孟德斯鸠
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