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简介
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“冰心”笔名的由来芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。 背景资料 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 关于题目：忆读书 作 业： 1.重点词语和拼音抄写三遍，共17个。 2.成语及解释抄写一遍，共8个。二、探究释疑冰心在文章当中回忆了八十多年的读书生活，文章按什么顺序来展开的？（请找出表明顺序的词语 ）在这篇文章里冰心想告诉我们什么?(能否找出书中的原句) 作者是按时间顺序来忆读书的； 表时间的词语有：“七岁时”、“同时” （幼时） 、 “到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’（少时）。 本文的线索是什么？记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。 记叙文的线索主要有以下几种：实物、时间、地点、人物、事件、作者的思想感情等。 读书的好处读书有助于写作（老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才） 3.文中哪一句话集中抒发了作者 对读书的喜爱？答：我永远感到读书是我生命中 最大 的快乐。 1、从哪些语句可以看出作者爱读书？ “……我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。”[第3节] [析]（表情+动作）表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。 “谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”[第5节] [析]“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。从哪些语句可以看出作者爱读书？ “……那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。”[第9节] [析]表现出作者对于读书的极大热情。 “我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”[第11节] [析]点明读书的好处。买书（只要……就） 自己的看法（议论） 少年时代热爱读书，喜爱思考，有着自己（的）感悟 连连看：找出下列作品的作者。《三国演义》 小仲马《聊斋志异》 吴承恩《水浒传》 蒲松龄《红楼梦》 施耐庵《茶花女》 曹雪芹《西游记》 李易安《满江红》 罗贯中《声声慢》 岳飞 不读书的人思想就会停止。 ———狄德罗 好书是伟大心灵的富贵血脉。 ———弥尔顿 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德 书籍是巨大的力量。 ———列宁 好书是生活中最宝贵的财富之一 ———史美尔斯 书籍是培植智慧的工具。 ———考门斯基 书籍使人们成为宇宙的主人。———巴甫连柯 多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。 ———冰心 书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ———严文井 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 一 给下列词语注音：笸箩 堆砌 朦胧 滑稽 戏谑分寸恶作剧 煞费苦心 怒发冲冠天罡地煞 津津有味二 解释下列词语: 不能自已--- 一知半解--- 无病而呻 --- 风花雪月--- 六神无主--- 猝不及防--- 思考题 1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书？ 3作者认为什么样的书才是好书? 作业：写一篇关于暑假生活的作文，字数600字。 题目自拟，也可选择以下题目：我的暑假生活； 暑假里的一件趣事；暑假里的一天； 等。
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