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简介
这是一个关于《长江之歌》教学PPT，1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。欢迎下载《长江之歌》教学PPT。“你用健美的臂膀：挽起高山大海”：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。）
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长 江 之 歌六年级语文上册 了解长江 1、长江发源于 高原的 山脉，注入 ，全长 千米。 2、长江依次流经 、 、 、 四个地形区。 3、长江的干流自湖北的 以上为上游，江西的 以下为下游。 4、长江干流依次流经 、 、 、 云南、 、湖北、 、 、 、江苏 和 市，共11个省级行政区。 长 江 之 歌 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 第一课时 二、简介《长江之歌》时代背景及有关知识点 时代背景：写于1988年，这正是中国人民在中国共产党领导下，实行改革开放政策，社会主义建设取得伟大胜利的年代。 《长江之歌》是电视专题片《话说长江》的主题歌，胡宏伟词，王世光曲。 你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 啊，长江！ 啊， 长江！ 本诗抒发了作者的什么感情？ 抒发了对母亲长江的赞美和依恋之情。诗中以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱、深情赞美的感情。 《长江之歌》用（ ）的手法，把长江比作（ ），赞颂了长江的（ ）、（ ），表达了对长江的（ ）、（ ）之情。
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