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简介
这是一个关于测量力的大小说课稿PPT，这节课主要是了解正确使用弹簧测力计测量各种物体的重力，用弹簧测力计测量物体重力大小的记录，思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？完成课后的练习。力的概念形成简史推拉物体时，可以直觉意识到“力”的模糊概念。被推拉的物体发生运动以及物体滑行时，由于摩擦而逐渐变慢，最后停止下来，都反映了力的作用。中国古代文献《墨经》就把这个概念总结为“力，形之所由奋也。”就是说，力是使物体奋起运动的原因。所以，力是那样自然地反映到人的意识中来的。但是人们从直觉意识到“力”的概念到获得“力”的严格科学定义，却经历了长期的斗争。在西方，力的概念在物理科学中提出以前。首先在哲学中发生争论。古希蜡的宇宙论学派的泰勒斯(Thales)等人认为自然是有生命的，象人体一样是自己运动的活的组织。在这种哲学思想指导下，不会产生运动的起源命题，也没有“力”的概念。后来帕门尼德(Parmnides)从逻辑推理提出了运动并不存在的观点。他的反对者提出了运动的源泉是“力”来证明运动是存在的。这样就意味着承认了“力是因，运动是果”的原始的因果论观点，欢迎点击下载测量力的大小说课稿PPT哦。
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国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N。
使用弹簧测力计时应注意：
1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“0”位置。（调零）
2、读数时，视线与指针相平。
3、测量的力不能超过测力计的测量范围。
什么方法可以保证不超过测量范围呢？
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
材料：回形针、硬纸板、橡皮筋
步骤：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。
思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？
（用挂钩码等方法及时标出刻度）
5、人们生活中习惯用_____和_____来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用_____作力的单位，简称_____。
6、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“_____”的位置。读数时，视线与指针_____。测量的力不能超过测力计标出的_____数量。
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