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简介
这是一个关于失物招领课件PPT,主要是生字掌握,理解字词,课文分析,课后的练习掌握,如果你是那几位乱丢垃圾的同学中的一个,你的心情会怎样?那你就用这样的心情朗读课文。如果你看到他们主动改正了错误,你会怎样想,你会喜欢他们吗?请你怀着喜悦的心情读读课文。今天,一年级一班的同学去植物园参观。植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东西!”“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的,欢迎点击下载失物招领课件PPT哦。
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后鼻音: 前鼻音: 翘舌音: 平舌音:
后鼻音:同、工、请、双 前鼻音:观 翘舌音:失、专、准、双 平舌音:才
一双手套 专心 刚才
我准备送还鸟蛋。
读一读,想一想
读完课文,你可以提一个问题考考同学们,你的问题可以用上“什么,为什么,怎么样”这些词语。
扩展活动
讨论题:原来这些”失物”就是同学们随手丢失的垃圾,那我们班要是集体郊游,同学们会怎么处理垃圾?
如果你是乱丢垃圾的同学中的一个,此时你的心情会怎样?那你就用这样的心情朗读课文。
如果你是一个爱护环境的同学,看到这么多垃圾,你的心情会怎样?那你就试着读读课文。
如果你是那几位乱丢垃圾的同学中的一个,你的心情会怎样?那你就用这样的心情朗读课文。
如果你看到他们主动改正了错误,你会怎样想,你会喜欢他们吗?请你怀着喜悦的心情读读课文。
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