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简介
这是一个关于路旁的橡树公开课课件PPT作品，主要是了解1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能读懂课文内容，掌握课文主要讲了一件什么事。3、了解建设与生态环境的关系，树立环保意识等，橡树，(又称栎树或柞树)，壳斗科植物的泛称，包括栎属、青冈属及柯属的种，通常指栎属植物，非特指某一树种。栎属有615个种，其中450种来自栎亚属和188则是青刚栎亚属。其果实称橡子，木材泛称橡木。橡树是世上最大的开花植物;生命期很长，它有高寿达400岁的。果实是坚果，一端毛茸茸的，另一头光溜溜的，好看，也好吃，是松鼠等动物的上等食品。 研究发现，位于美国加州的一棵侏鲁帕橡树已经生存了至少1.3万年，可能是世界上已知最为古老的活生物。新华社2001年4月30日上午专电，美国植树节基金会日前宣布，经过民众的网上投票，橡树已被选为美国国树，欢迎点击下载路旁的橡树公开课课件PPT作品哦。
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批评指责。
有机化合物的混合物，黑色成胶状，
有天然产物，也有分馏石油或煤焦油
得到的。用来铺路面，也用做防水材
料、防腐材料等。通称柏油。
事先没有商量而彼此见解或行动
一致。
(因为“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。”工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树应该受到保护。于是他们修改了筑路计划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，中间却出现了一个马蹄形。)
①工人们停了下来，把排水管放在地上。
②工程师向工人们走来，他什么话也没
对工人们说。
③工人们也沉默不语。
（这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这棵结合着生命与美感的高大的橡树，他们或是为橡树的生命力与美感所震撼，工人们停了下来。）
(我们不会因为完成不了筑路任务而受到上级领导的责备，也不会因为砍伐了橡树受到路人的责备。)
5、人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么？
（1）如读“筑路工人突然停下来”这段时，要把对高大、挺拔的橡树引起筑路工人的关注、爱惜之情读出来。 （2）“如读工程师与工人沉默”的部分时，要从工程师和工人的神态、动作、 言语中体会他们的心理。
（3）如读最后几段课文时，要对公路上弯曲城马蹄形有所认识、有所感悟。重点是读好人们的赞叹，体会保留橡树在人们心中的广泛影响。
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