截图
简介
这是一个关于尺有所短寸有所长反思PPT幻灯片，主要是读准字音，读通句子。了解课文写了什么事？是采用什么形式来写的？柯岩(1929-2011)著名作家、诗人。在60余年的文学生涯里，柯岩常常“越界”，穿行在儿童文学、诗歌、散文、报告文学、小说、影视评论等不同领域。有诗歌《周总理，你在哪里？》收录在曾经的语文课本中。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观，欢迎点击下载尺有所短寸有所长反思PPT幻灯片哦。
尺有所短寸有所长反思PPT幻灯片是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
自由课文
读准字音，读通句子。
了解课文写了什么事？
是采用什么形式来写的？
冒昧 烦恼 受益匪浅 红眼病
疏远 排除 年逾古稀 碰钉子
得罪 判断 勾肩搭背 摔跟头
嫉妒 分析 年少气盛 飘飘然
寂寞 教导 患难与共
讨教 患者 乐趣无穷
摆脱 告诫 形单影只
困境 处境 和睦相处
小组合作学习：
⑴张国强同学信中向柯岩老师叙述了哪些苦恼？
⑵柯岩老师是怎样帮助张国强的？
(1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格;后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。
(2) 正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。
(3) 结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。
4) 署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
(5) 日期。日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写。 如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后，另起一行，写上“请代向××问好！”“××并此问好！” 如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。
展开
