万年牢和教学设计PPT

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这是一个关于万年牢和教学设计PPT,主要是初读课文,理解课文的主要内容,思考课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。“早晨起来,父亲去市上买来红果……”说明父亲采购当天最新鲜的果品为材料;对买来的材料又经过严格的挑选,“……有一点掉皮损伤的都要挑出来。”“青丝、玫瑰”这些辅料也要求是上乘的,糖必须冰糖,锅一定要用铜锅。这些都反映了父亲做事是那么的实在和认真。对于制作工艺,更是一丝不苟:闷火、洗石板、串葫芦、拉丝、滚煎……一道道工序有条不紊地进行。由此换来了上乘的质量,“糖蘸的均匀”,“吃一口让人叫好”,不怕冷,不怕潮,欢迎点击下载万年牢和教学设计PPT哦。

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6万年牢rr9红软基地
巷               津rr9红软基地
损               晾rr9红软基地
签               耽rr9红软基地
甩               赚rr9红软基地
自学思考:rr9红软基地
(1)课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?rr9红软基地
1、父亲自己经营时,选用好材料,讲究制作工艺,保证产品质量rr9红软基地
2、父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假的行为而主动辞职rr9红软基地
(2)从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?rr9红软基地
制作工艺过程中rr9红软基地
(3)课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?rr9红软基地
三次rr9红软基地
重点研读1:rr9红软基地
        “我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”rr9红软基地
重点研读2:rr9红软基地
      “公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”rr9红软基地
重点研读3:rr9红软基地
      “父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。 rr9红软基地
    讨论:     这三处的万年牢之间有什么联系?rr9红软基地
         有着密切的内在关系,万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。rr9红软基地
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