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简介
这是一个关于《万年牢》完美版PPT课件，主要是1.题目“万年牢”指的是什么？ 2.朗读课文，画出生字词，找出两个以上多音字。3.文章叙述了一件什么事？文章体现了父亲什么样的品质？从哪些方面体现的？4.“万年牢”在文中出现了几次？分别代表什么意思？它们之间有什么联系？这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。“早晨起来，父亲去市上买来红果……”说明父亲采购当天最新鲜的果品为材料；对买来的材料又经过严格的挑选，“……有一点掉皮损伤的都要挑出来。”“青丝、玫瑰”这些辅料也要求是上乘的，糖必须冰糖，锅一定要用铜锅。这些都反映了父亲做事是那么的实在和认真。对于制作工艺，更是一丝不苟：闷火、洗石板、串葫芦、拉丝、滚煎……一道道工序有条不紊地进行。由此换来了上乘的质量，“糖蘸的均匀”，“吃一口让人叫好”，不怕冷，不怕潮。接着讲父亲的手艺出了名，被一家老板邀请去当伙计，每月有工钱。由于父亲看不惯老板变着法儿多赚钱的一套生意经，不到一年就辞去了这份工作。反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德。最后讲父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子们树立了如何做人处事的榜样。“父亲的教导使我一生受益”，这是出自孩子内心的真切感受，欢迎点击下载《万年牢》完美版PPT课件哦。
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《万年牢》预习
1.题目“万年牢”指的是什么？
2.朗读课文，画出生字词，找出两个以上多音字。
3.文章叙述了一件什么事？文章体现了父亲什么样的品质？从哪些方面体现的？
4.“万年牢”在文中出现了几次？分别代表什么意思？它们之间有什么联系？
《万年牢》预习
1.题目“万年牢”指的是什么？
2.朗读课文，画出生字词，找出两个以上多音字。
3.文章叙述了一件什么事？文章体现了父亲什么样的品质？从哪些方面体现的？
4.“万年牢”在文中出现了几次？分别代表什么意思？它们之间有什么联系？
课文围绕父亲做糖葫芦讲了两个方面：
自己经营（2、3、4 段）
2段：严格挑选材料
3段：讲究制作工艺
4段：手艺高超、保证产品质量
受雇于老板（5、6 段）
第3段：讲究制作工艺
父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把锅端下来，放在备好的架子上。我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸......
《万年牢》预习
1.题目“万年牢”指的是什么？
2.朗读课文，画出生字词，找出两个以上多音字。
3.文章叙述了一件什么事？文章体现了父亲什么样的品质？从哪些方面体现的？
4.“万年牢”在文中出现了几次？分别代表什么意思？它们之间有什么联系？
课文3次提到“万年牢” ，分别指什么？
第一次是指父亲做的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮。
第二次是指做生意要凭良心讲实在。
第三次是指做个可靠的人，实实在在的人。
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