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简介
这是一个关于蝙蝠和雷达公开课PPT幻灯片，主要是朗读全文，理清层次，弄清文章哪些段落分别介绍了蝙蝠和雷达的内容。借助文章的关键句子，归纳出蝙蝠和雷达的关系。在课文中划出自己不理解的地方，同学之间可以互相交流读后的感受。仿生学作为一门独立的学科，形成与20世纪60年代。它是研究生物系统的结构和性质，以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学，属于生物学和技术学相结合的交叉学科。只要生物有奇特的本领，就成为仿生学所涉猎的目标。仿生学的研究成果被广泛运用于军事、医学、制造、航空等，涉及到各种类型的科学领域，与人类的生产、生活、未来发展有着密切联系，欢迎点击下载蝙蝠和雷达公开课PPT幻灯片哦。
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蝙蝠
蝙蝠是翼手目动物的总称，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，现生物种类共有19科185属962种。蝙蝠主要依靠回声来辨别物体，有一些种类的面部进化出特殊的增加声纳接收的结构，如鼻叶、脸上多褶皱和复杂的大耳朵。
雷达
利用电磁波探测目标的电子设备。发射电磁波对目标进行照射并接收其回波，由此获得目标至电磁波发射点的距离、距离变化率（径向速度）、方位、高度等信息。
我会读写
蝙蝠 清朗 捕捉
飞蛾 蚊子 避开
敏锐 铃铛 苍蝇
揭开 推进 障碍物
具体要求
朗读全文，理清层次，弄清文章哪些段落分别介绍了蝙蝠和雷达的内容。
借助文章的关键句子，归纳出蝙蝠和雷达的关系。
在课文中划出自己不理解的地方，同学之间可以互相交流读后的感受。
默读思考
理清文章思路。从哪个自然段开始介绍了科学家揭开蝙蝠夜间飞行的秘密？
第二自然段在文章当中的作用是什么？
飞机怎么能在夜里飞行？同学交流，讨论。
自读思考
自读课文第3~7自然段，谈谈自己的发现。重点围绕以下问题：
（1）科学家做了几次实验？每次试验的目的是什么？
（2）蝙蝠是怎样利用嘴和耳朵配合探路的？
我爱思考
我爱提问
嘴和耳朵怎么配合进行探路的？
我会理解
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
从“反复研究，终于”你体会到什么？
我会感悟
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠上得到了启示。
这句话运用了什么修辞手法？
这句话在文中的作用是什么?
自主完成1
以下问题：
（1）雷达是怎样工作的？
自主完成2
雷达的工作原理与蝙蝠夜行的秘密之间有什么具体联系？
我会总结
这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开
了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启
发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间
安全飞行的问题。这是动物与科学技术的完
美融合，告诉我们：研究生物可以对人类的
创造发明有所启示。
仿生学
仿生学作为一门独立的学科，形成与20世纪60年代。它是研究生物系统的结构和性质，以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学，属于生物学和技术学相结合的交叉学科。只要生物有奇特的本领，就成为仿生学所涉猎的目标。仿生学的研究成果被广泛运用于军事、医学、制造、航空等，涉及到各种类型的科学领域，与人类的生产、生活、未来发展有着密切联系。
谢谢！
再见！
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