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简介
这是一个关于夜莺的歌声完美版PPT课件，主要是读写字词，理解词语，理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。理解课文中含义深刻句子的意思。《 夜莺的歌声》是 人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文，这篇课文讲述了 苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前，欢迎点击下载夜莺的歌声完美版PPT课件哦。
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1941年6月22日，德国集结前所未有的巨大兵力，包括其仆从国在内的195个师，4300辆坦克，
双方的损失都很惨重，大约有200万人死亡，其中50万是平民
我会总结
同学们，刚才我们一起运用我们学会的“阅读方法中的‘四抓’，分析了文章的第二部分。虽然在这一部分里关于“小夜莺”的直接描写不多，但是，我们仍然可以通过与此相关的人物来进行分析理解。
这种描写方法就是我们通常说的间接描写。
我会总结
这一部分里面，对“小夜莺”的描写也很少，只有一句话。但同样表现了“小夜莺”的机智勇敢。
同学们，学到这儿，你们想过没有，是什么力量使他这么机智勇敢呢?
场景描写
寻找课文中的场景描写
说一说有哪些感官参与描写。
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