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简介
这是一个关于古诗石灰吟课件PPT，主要是初读课文，了解古代诗歌的一种形式，哪些词句让你感觉到石灰好像具有了人的思想、情感？（1）山石承受千锤万击以及烈火焚烧的情景是怎样的？（2）作者看此情景有什么表现？会怎么想？怎么说？怎么做呢？（3）诗人借石头表明自己怎样的志向？《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，又是一位廉洁、正直的清官。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污情。经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间。于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅吟们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。于是，12岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照，更是他人生的追求，欢迎点击下载古诗石灰吟课件PPT哦。
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吟：古代诗歌的一种形式。
石灰吟：石灰赞歌。
千锤万击:无数次的锤击开凿。锤，敲打。 击，撞击。
若等闲：好像平常事一样。 若，好像。等闲，平常，轻松。
全:都。
清白：指石灰洁白的本色，也比喻高尚的情操。 人间：人世间。
看图想象意境，体会作者感情：
（1）山石承受千锤万击以及烈火焚烧的情景是怎样的？
（2）作者看此情景有什么表现？会怎么想？怎么说？怎么做呢？
（3）诗人借石头表明自己怎样的志向？
《石灰吟》诗人用托物言志的方法，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的精神，反映了诗人廉洁正直的高尚情操。
我们这样学古诗：
知——诗人
解——诗题
抓——字眼
明——诗意
想——意境
悟——诗情
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