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简介
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舍己救人 见义勇为 舍生取义 奋不顾身 挺身而出 义无反顾视而不见 视若无睹 无动于衷漠不关心 置若罔闻 充耳不闻 1.默读，思考：课文讲了两个姑娘的什么故事？用自己的话概括课文主要内容。 2.再读课文，划出能表现两个小姑娘特点的语句，和小组成员一起交流对她们的看法。 是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。 写作特点过渡自然，结构紧密；设问结尾，篇末点题；引用事例，说明道理；细节描写，刻画人物；用词恰当，语言生动； …… 你还知道那些自我保护的小故事？讲给大家听吧！ 法律——未成年人自我保护的强有力武器课堂感悟 1.选择一个故事缩写成150以内的短文。提示： (1)要交代清楚故事的六要素——即时间、地点、人物、起因、经过、结果； (2)要保持中心思想和主要内容不变； (3)要保持原文的结构和段落顺序，保持人物原有特点； (4)语言要简练，语句要连贯。 2.选择自己喜欢的故事，排练小品或课本剧。
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