提灯女神说课稿PPT

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这是一个关于提灯女神说课稿PPT,主要是初读课文,听课文朗读,思考: 课文讲了南丁格尔的哪些事?以情读文、感知信念 ,默读课文5-9自然段,思考:1、文中南丁格尔的哪些行为使你深深感动?2、人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”?1820年5月12日,弗罗伦斯·南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于意大利佛罗伦斯的英国上流社会家庭,且跟她的姊姊帕耳忒诺珀(Parthenope)一样,她的名字也是取自她的出生地:佛罗伦斯。她的父亲是威廉·爱德华·南丁格尔(William Edward Nightingale,1794年-1875年),而母亲是法兰西斯·芬妮·南丁格尔·史密斯(Frances Fanny Nightingale née Smith,1789年-1880年)。威廉·南丁格尔生于William Edward Shore,他的母亲玛丽·艾凡斯(Mary née Evans)是彼得·南丁格尔一世的侄女,而她的父亲(南丁格尔的外祖父)是一名废奴主义者威尔·史密斯。她一直照顾著穷人。在1844年12月,一个穷人在伦敦的一所工厂医院死去,引起了公众对该医院的责备,这时,南丁格尔成了促进医院改善医疗环境的倡导者,欢迎点击下载提灯女神说课稿PPT哦。

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12、Qax红软基地
一、听课文朗读,思考: 课文讲了南丁格尔的哪些事?Qax红软基地
冲破阻力,立志当一名护士;Qax红软基地
到贫民窟参加紧急救援;Qax红软基地
带领护理队到前线护理伤员;Qax红软基地
创办了世界第一所护士学校。Qax红软基地
二、以情读文、感知信念Qax红软基地
自由朗读1-4自然段,思考:Qax红软基地
南丁格尔是如何冲破阻力去当护士的?Qax红软基地
家人的态度:Qax红软基地
妈妈气急败坏地骂她:“你真是要丢尽全家人的脸!”Qax红软基地
姐姐急得对南丁格尔喊道:“妹Qax红软基地
  妹,你疯了!我们这种有地位的Qax红软基地
  人,怎么能去当护士呢!”Qax红软基地
南丁格尔的信念:Qax红软基地
可是,南丁格尔有一个坚定的Qax红软基地
  信念。她认为,一个人若是能用自Qax红软基地
  己的努力去减轻病人的痛苦,使他Qax红软基地
  们的身体恢复健康,那就是人生最Qax红软基地
  大的幸福。Qax红软基地
三、品读事例,感受魅力Qax红软基地
默读课文5-9自然段,思考:Qax红软基地
1、文中南丁格尔的哪些行为使Qax红软基地
你深深感动?Qax红软基地
2、人们为什么称南丁格尔为“提Qax红软基地
灯女神”?Qax红软基地
当得知克里米亚战争爆发后,南丁格尔又做了什么?Qax红软基地
立即组织了一个护士志愿队,赶到前线去救护伤病员。Qax红软基地
她常常耐心地安慰重伤患者,并帮助他们往家里写信,把剩余的钱给家里寄去,以补贴家用。她还亲自写信给死亡士兵的家属,表示慰问。Qax红软基地
      在南丁格尔无微不至的关怀照料下,伤病员的死亡率从42%下降到了2%,这是多么惊人的数字,多么了不起的成就!回国后,她没有停止奉献,她又做出了卓越成就呢?Qax红软基地
      创办了世界上第一所正规的护士学校,培养护理人材。(卓越成就)Qax红软基地
     Qax红软基地
                  12、提灯女神Qax红软基地
冲破阻力当护士Qax红软基地
          志愿救护贫民 Qax红软基地
       提灯女神                         卓越成就  无私奉献Qax红软基地
                            带领护理队救护伤病员  Qax红软基地
创办第一所护士学校Qax红软基地
 提灯女神——南丁格尔赞歌 Qax红软基地
你手提一盏油灯 Qax红软基地
脚步轻轻地 Qax红软基地
穿过一个病房Qax红软基地
另一个病房Qax红软基地
巡视的目光Qax红软基地
如这跳动的火苗一样Qax红软基地
燃烧着关爱、细心和责任Qax红软基地
领悟写法Qax红软基地
作者是用怎样的写作方法来表现南丁格尔的精神的?Qax红软基地
为了表现南丁格尔无私奉献的精神,作者选取了最具有说服力的典型事例来表现人物的品质,这是我们写作文时要学习运用的写作方法。Qax红软基地
谢谢!再见!Qax红软基地
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