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简介
这是一个关于提灯女神说课稿PPT素材，了解南丁格尔的卓越成就，知道她为何被称为“提灯女神”。通过学习方法的渗透，培养学生观察、想象、逻辑思维和表达能力。培养学生自主、合作、探究式学习的良好习惯。1820年5月12日，弗罗伦斯·南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于意大利佛罗伦斯的英国上流社会家庭，且跟她的姊姊帕耳忒诺珀（Parthenope）一样，她的名字也是取自她的出生地：佛罗伦斯。她的父亲是威廉·爱德华·南丁格尔（William Edward Nightingale，1794年－1875年），而母亲是法兰西斯·芬妮·南丁格尔·史密斯（Frances Fanny Nightingale née Smith，1789年－1880年）。威廉·南丁格尔生于William Edward Shore，他的母亲玛丽·艾凡斯（Mary née Evans）是彼得·南丁格尔一世的侄女，而她的父亲（南丁格尔的外祖父）是一名废奴主义者威尔·史密斯。她一直照顾著穷人。在1844年12月，一个穷人在伦敦的一所工厂医院死去，引起了公众对该医院的责备，这时，南丁格尔成了促进医院改善医疗环境的倡导者，欢迎点击下载提灯女神说课稿PPT素材哦。
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一、说教材
《提灯女神》是语文s版五年级下册第三单元的一篇精读课文。本单元的训练重点是学习作者抓住典型事例来表现人物的精神品质。
四、说教学过程
（2）南丁格尔还为伤病员做了哪些事情？请用“﹏﹏ ”画出，并读一读。
b.南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。
c.南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。
d.她常常耐心地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。她还亲自写信给死亡士兵的家属，表示慰问。
2.南丁格尔有哪些成就？课文通过哪些典型事例来表现人物精神品质的？
（1）不顾反对，当护士。
（2）贫民窟霍乱中志愿参加救护工作
（3）克里米亚战争中组织护士志愿队
（4）毕生精力，办学校。
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