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简介
这是一个关于囚歌课件PPT作品，主要是初读诗歌，学习和感悟1、这里的“自由”和第一节中的“自由”一样吗？有什么不同？2、“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”中的“怎能”表示怎样的语气？这样写能表现出什么？3、“我渴望自由”和后面的话是什么关系？《囚歌》是近代革命者叶挺被囚禁在重庆的渣滓洞时期作的一篇白话述志诗。这篇诗作于一九四二年。该诗分为上下两节，全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典，犹如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。这是诗人高尚情操的真实流露，让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼感慨，为诗人的高尚人格而肃然起敬，欢迎点击下载囚歌课件PPT作品哦。
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叶挺与《囚歌》
皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。
为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急败坏的把叶挺关进重庆“中美合作所”。在那里，叶军长受尽折磨和迫害，过着非人的折磨。更使叶挺苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的《囚歌》。
走近作者
有感情地朗读第一节，回答下面的问题。
1、“人”和“狗”分别指什么？
2、“为人进出的门紧锁着”和“为狗爬出的洞敞开着”各比喻什么？
3、前两句反映了当时革命者面临着怎样的处境？
4、“高叫”反映了敌人怎样的心情？对敌人的话应该怎样理解？哪个字是关键？
学习诗歌第三节
1、第三节中有几个比喻？各比喻什么？这样写有什么好处？
2、“将我连这活棺材一起烧掉”表达了叶挺同志怎样的愿望？又能表现他怎样的精神？
3、想象叶挺是在怎样的心情中写下这首诗的？
再读诗歌，说说你能从中感受到什么？
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