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简介
这是一个关于掩耳盗铃教学设计PPT素材，主要是1、读懂课文内容，读出自己对寓言所含道理的理解。2、用自己的话讲述寓言故事。3、结合我们的实际生活讲讲类似“掩耳盗铃”的事。并展开想象续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾等。掩耳盗铃（yǎn ěr dào líng）本义捂着自己的耳朵去偷铃铛，原为盗钟掩耳，为一中国成语，偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。出自《吕氏春秋·自知》里的一则寓言故事，原文为盗钟，后来钟演变成为铃，掩耳盗钟反而不常用了。近义词：自欺欺人、弄巧成拙。这则寓言故事虽然简短，但却形象而生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的，欢迎点击下载掩耳盗铃教学设计PPT素材哦。
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学习目标
1、读懂课文内容，读出自己对寓言所含道理的理解。
2、用自己的话讲述寓言故事。
3、结合我们的实际生活讲讲类似“掩耳盗铃”的事。并展开想象续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾。
这则寓言故事告诉我们什么道理？
做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。
讲寓言故事
要求：先在组内讲这则寓言故事，然后小组派代表在全班讲寓言故事。
同学们，想一想，在我们的现实生活中有没有类似“掩耳盗铃”的事呢？
展开想象，续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾。
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