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简介
这是一个关于小学寓言画蛇添足PPT模板，主要是1 正确、流利、有感情地诵读这则寓言 2 能用自己的 话叙述寓言故事。 3 积累文言词语，懂得其中寓意。画蛇添足，源于《战国策》的成语，“ 楚有祠者，赐其舍人巵酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有馀，请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持巵，右手画蛇曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其巵曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。”比喻画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有，欢迎点击下载小学寓言画蛇添足PPT模板哦。
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楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
初学古文的基本方法：
1、单音节字，换成双音节词；
2、保留原词；
3、弄清代词代替什么；
4、直接套用注释；
5、增加成份；
6、交换语序。
楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之 不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之；乃左手持卮，右手画蛇 曰：“吾能为之足。”未成。一人之蛇成，夺其卮曰： “蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。
翻译句子： 蛇固无足，子安能为之足？ 为蛇足者，终亡其酒。
译：蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？
之
足
楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地 蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手
画蛇，曰：“吾能 之足。”未成，一人之蛇成，夺其
卮，曰：“蛇固无足，子安能 之足？”遂饮其酒。
蛇足者，终亡其酒。
楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地 蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手
画蛇，曰：“吾能 之足。”未成，一人之蛇成，夺其
卮，曰：“蛇固无足，子安能 之足？”遂饮其酒。
蛇足者，终亡其酒。
身临其境
分角色演绎故事情节
体会故事寓意
画蛇添足
祠者赐酒-----蛇成饮酒-----画蛇添足-----终亡其酒
春祭曰祠 cí 夏祭曰礿 yuè 秋祭曰嘗 cháng 冬祭曰蒸 zhēng
作业：一、续写
故事中那个“画蛇添足”的人“终亡其酒”。
——请展开合理的想象，他在“终亡其酒”后会有怎样的表现呢？
——刻画出人物的神态、心理、语言和动作。
二、改写 把寓言改写为白话文（可充分发挥想象）。
自相矛盾
楚国有个既卖矛和盾的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都无法刺破。”接着，他又夸耀他的矛，说：“我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。”有个人问他：“如果拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那人便答不上话来了。
（刺不破的盾和什么都刺得破的矛，是不可能同时存在的。 比喻说话、做事前后抵触）
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