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简介
这是一个关于炎帝创市教案PPT，主要是熟读本课生字词。记住每个生字的笔划结构。用这些词语造句。随机抽查学习效果。初读课文，整体把握课文，思考课后的练习和问答题，欢迎点击下载炎帝创市教案PPT哦。炎帝是中华民族的始祖之一 又称赤帝、烈山氏，距今约四千多年前生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的炎黄子孙。
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29 炎帝创市学习生字词 熟读本课生字词。记住每个生字的笔划结构。用这些词语造句。随机抽查学习效果。 挨家挨户冥思苦想 灵机一动欣喜万分奔走相告 人来人往四面八方心满意足川流不息 词语理解欣喜若狂：十分高兴，近乎疯狂。冥思苦想：十分用心地思考。初读课文什么是市？集中买卖货物的固定场所。炎帝是什么人？炎帝是中华民族的始祖之一 又称赤帝、烈山氏，距今约四千多年前生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的炎黄子孙。快速阅读课文并思考以下问题：炎帝为什么要创市？炎帝是怎么创市的？创市的结果怎样？请根据提示，找一找文中相应的段落 1、炎帝创市的原因。 2、炎帝创市的经过。 3、炎帝创市的结果。第4自然段第5、6自然段第7自然段炎帝为什么会产生创市的想法呢？农家：只会种庄稼，不会打猎、捕鱼，一年到头只吃谷物与蔬菜。猎人家：打猎，并用兽肉与农家交换，桌上不仅有兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝从中受到启发：拿吃不完的东西跟别人交换自己需要的东西，可以让人们生活得更好。 29 炎帝创市第二课时 回忆课文内容，回答以下问题：炎帝产生创市的想法，最早是从何处得到启发？请找出文中炎帝的两次想法：讨论： 炎帝为什么决定每天正午，在人口聚集的中心地带，让人们互相交换产品？ 炎帝把交换时间定在每天正午是因为这个时刻人们既容易记住，又有充足的时间赶到交换地点，交换后，还能在天黑之前赶回去。炎帝把交换地点定在人口聚集的中心地带是因为这样的地方人多，交换起来方便。炎帝创市的结果如何？炎帝创市的结果是给老百姓的生活带来了方便，受到老百姓的欢迎。你们喜欢炎帝吗？为什么？作为一位帝王，炎帝一心为民，他通过思考与发现，创造了集市，组织人们互相交换产品，给人们的生活带来了方便，他真是一位英明的帝王。作业：１、把文中的故事说给家长听。２、《语文学习辅导》２９课。
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