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简介
这是一个关于爷爷的芦笛教案介绍PPT素材，主要是学习本课的生字词，理解课文内容，学习运用抓关键语句体会文中蕴含的情感。明白只有经风雨见世面，接受实际锻炼，才能健康成长的道理。回答课后的问答题，完成课后的练习，《爷爷的芦笛》是儿童文学作家杨淼发表在《儿童时代》1997年第七期上的作品。这篇行文优美、富含哲理的短篇小说，已被选入苏教版、鄂教版高年级课本中。课文中出现了三次不同的笛声，先写了强强想象中的大海和笛声；然后写了风和日丽的日子里，大海和笛声给强强的感受；最后写了漫漫黑夜里，风涛里的笛声。本文主要讲强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理，欢迎点击下载爷爷的芦笛教案介绍PPT素材哦。
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闸 颠 簸 哆 嗦 茏
词语
摇撼 颠簸 脸颊 小闸屋
哆嗦 温馨 驱赶 湿漉漉
蜷缩 恐惧 婉转 悠扬
翱翔 葱茏 蒙眬 芦笛
温润 潮讯 打碎 裹挟
翱翔：在空中回旋地飞。
葱茏：（草木）青翠茂盛。
温馨：温和而馨香。
潮汛：一年中定期的大潮。
摇撼：摇动（树木、建筑等）。
颠簸：上下摇晃。
蜷缩：蜷曲而收缩。
哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。
蒙眬：快要睡或刚醒时，两眼半开半闭看东西模糊的样子。
婉转悠扬：鸣声悠扬动听。
恐惧：惧怕。
自学提示
1.在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方？
2.爷爷怎样做芦笛的？笛声是什么样的？
3.用横线画出描写海浪、海风的句子，说说大海有哪些特点？
4.用浪线画出描写强强动作、语言的句子，说说强强心情有哪些变化？
5.强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢？
6.说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。
7.你有关类似强强那样的经历吗？如果有，就说一说与同学们分享。
碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿……
爷爷的芦笛是怎么做的？你感受到爷爷是怎样的人？你仿佛听到了什么？
a.此时的大海怎样？（狂怒）
你从哪些词句看出她的狂怒？
你感受到大海怎么样？
（胆战心惊、令人恐惧。）
b.你是通过哪些词语体现出来的？
（摔打、哗——、吹开……）
风是这么狂，浪是这么急，夜是这么黑，假如你独自一人在这小屋中，你会怎样？
强强跟你们一样，感到害怕、恐惧、焦急，你是从哪句话体会出来的？
强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢？
一是想到爷爷要回来了，
二是想到在这大海狂怒的夜晚，爷爷勇敢地出去查看潮汛，强强获得了勇气，变得坚强了。
拓展实践
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