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简介
这是一个关于端午节的由来教学设计PPT，主要是1.认读本课的生字词，正确、流利有感情地朗读课文。抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。2.理解课文的内容，了解端午节的由来。抓住屈原的言行、借助资料感受屈原的爱国情怀，学习屈原的爱国精神。欢迎点击下载端午节的由来教学设计PPT哦。1.认读本课的生字词，正确、流利有感情地朗读课文。抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。2.理解课文的内容，了解端午节的由来。抓住屈原的言行、借助资料感受屈原的爱国情怀，学习屈原的爱国精神。
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学习目标 1.认读本课的生字词，正确、流利有感情地朗读课文。抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。 2.理解课文的内容，了解端午节的由来。抓住屈原的言行、借助资料感受屈原的爱国情怀，学习屈原的爱国精神。 1.默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事？ 2.端午节到底是怎么来的？ （1）怎么理解“爱戴”的意思？ （2）结合课文的句子说说屈原为什么受到人们的爱戴？ （3）“悲愤”的近义词是什么？ 3.同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把自己的感受写在书的边上。 “在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。 （1）为什么强调“十分”这个词语？ （突出人民对他的爱戴） （2）你有什么感受？ （屈原为国为民操劳，他很伟大……屈原为国为民操劳，他很爱国……） （3）读出你对他的赞扬，体会屈原的爱国。 “屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了”。 想想屈原为什么悲愤？ （为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。） 楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原的地方想去捞他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。 读一读，感受人们对屈原的爱戴。 《 端午》 （唐）文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。《 五月五日》 梅晓臣 屈氏已沉死，楚人哀不容。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。 未泯生前恨，而追没后踪。 沅湘碧潭水，应自照千峰。《五丝》 （唐）褚朝阳 越人传楚俗，截竹竞萦丝。 水底深休也，日中还贺之。 章施文胜质，列匹美于姬。 锦绣侔新段，羔羊寝旧诗。 但夸端午节，谁荐屈原祠。 把酒时伸奠，汨罗空远而。总结回顾 端午节的理来是什么？用自己的话说说。拓展实践 你还知道中国哪些传统节日的由来？讲给大家听听。
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