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简介
这是一个关于小麻雀教学课件PPT，1、学会本课生字词语2、初读课文，理清脉络3、有感情地朗读课文。根据字的不同特点，采用不同的方法识记字形。欢迎点击下载小麻雀教学课件PPT哦。小练笔：创设新的情景：看来小普季克们都从中总结了成长的经验与教训。学会飞的小麻雀普季克，开始在妈妈的带领下，练习捕食了。这回，妈妈会吸取经验，怎样教普季克，普季克又是怎样学习的？想象场景，动笔写人物之间的对话。注意提示语三种不同位置的使用。
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词语：区分恼脑 学习目标： 1、学会本课生字词语 2、初读课文，理清脉络 3、有感情地朗读课文 1、自读课文 ，自学生字，扫清文字障碍。 2、根据字的不同特点，采用不同的方法识记字形。字词检测 檐 脖 摔 蹲 扯 嗓 蹈 莹 瞪 啄 舔 懊 鼠 秃初读课文，理清思路 普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段？找出文中相应的概括性语句，划出来，读一读。 1、用自己的语言说一说本篇课文写了一件什么事情？谈一谈自己的想法。 2、你认为本篇课文可以分为几个部分呢？ 麻雀妈妈：小普季克： 读出麻雀妈妈对孩子的关爱 ①妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 妈妈为了保护孩子是多么勇敢无畏，以至使大花猫都吃了一惊。 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” 麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。 ③普季克终于学会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 普季克为自己“终于会飞了”而高兴，这是成长中的孩子们共同的心理；“可看到妈妈光秃秃的尾巴”心里很难过，说明他心疼妈妈，懂得了在自己成长过程中妈妈也付出了代价。 拓展： 小麻雀与麻雀妈妈的优点 和缺点分别是什么？小练笔： 创设新的情景：看来小普季克们都从中总结了成长的经验与教训。学会飞的小麻雀普季克，开始在妈妈的带领下，练习捕食了。这回，妈妈会吸取经验，怎样教普季克，普季克又是怎样学习的？想象场景，动笔写人物之间的对话。注意提示语三种不同位置的使用。
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